Мы ходим в школу, учимся читать и писать, начинаем «дружить» с книгами. Существуют множество книг: справочники, художественная литература и, в том числе учебники.
Учебники- это знания, которые мы получаем в прцессе учёбы. Пока для нас- это школьные учебники.
Учебники нужно беречь, чтобы потом другие ученики по ним учились.
С учебниками надо обращаться очень аккуратно: не рвать, не загибать листы, а пользоваться закладкой, не писать на книжных листах ручкой. Пометки надо делать карандашом, а затем стирать их, чтобы они не мешали другим учащимся.
Если каждый из нас будет следовать этим простым правилам, сколько кубометров леса мы сбережём ведь картон и бумага сделаны из древесины. А лес- это красота нашей Земли.
Через 1 час он будет в точке: х=2+4*1=6
Через 2 часа он будет в точке: х=2+4*2=10
Через 3 часа в точке: х=2+4*5=22
В общем, будет луч с точками: 0,6,10 и 22см.
0 - это начало пути мышонка, оттуда он вышел.
Идет слева направо.
С какой скоростью идет?
Если он расстояние 6см за 1 час, то 6см/ч.
Если он расстояние 10см за 2 часа, то 10/2=5см/ч.
Если он расстояние 22см за 5 час, то 22/5=4,4см/ч.
Можно еще сделать вывод, что он постепенно замедляется: сначала бежал 6 см/ч, потом 5, потом 4,4.