М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
илона2707
илона2707
22.11.2020 08:03 •  Математика

Интересное о горах для 2класса, на окружающий мир!

👇
Ответ:
aksnastena
aksnastena
22.11.2020
Гора Кайлас — одно из загадочных мест в мире высота, которой – 6666 метров. От горы Кайлас до монумента Стоунхендж в Англии – 6666 км. До северного полюса – 6666 км. Возле Кайласа люди быстрее стареют (12 часов идет приблизительно за 2 недели), об этом свидетельствует рост волос и ногтей. Гора разбита двумя огромными гребнями — трещинами, которые, особенно в вечерние часы с тени от выступов скалы образуют собой огромное изображение свастики.
4,6(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nalalisa
Nalalisa
22.11.2020

В качестве основных задач, что ставили мы перед собой, были следующие: определить основные характеристики понятий «национальный менталитет», «национальный характер»; изучить опыт ученых, исследовавших проблему русского характера; проследить формирование чеховских представлений о русском менталитете; проанализировать особенности постановки проблемы русского национального характера в чеховской повести «Степь». Тема русской национальной ментальности или русского национального характера сложна и многоаспектна, изучается разными науками историей, философской антропологией, социальной философией, политологией, культурологией, закономерно привлекает к себе внимание и литературоведов, филологов. В работе акцентируется внимание на том, какие коренные свойства национального характера выделяет А.П. Чехов, о каких чертах и свойствах русской психологии и типичных чертах нации размышляет в «Степи».

4,7(83 оценок)
Ответ:
egorkozlovcev
egorkozlovcev
22.11.2020

1-й день - 5/8 всех яблок

2-й день - 20% всех яблок

3-й день - остальные яблоки

Всего 160 кг

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

1) 5/8 · 160 = 160 : 8 · 5 = 20 · 5 = 100 (кг) - продали в первый день;

2) 160 : 100 · 20 = 1,6 · 20 = 32 (кг) - продали во второй день;

3) 160 - (100 + 32) = 160 - 132 = 28 (кг) - продали в третий день.

Все яблоки примем за единицу (целое).

20% = 20/100 = 1/5 - сократили на 20

1) 5/8 + 1/5 = 25/40 + 8/40 = 33/40 - часть яблок, проданных за два дня;

2) 1 - 33/40 = 40/40 - 33/40 = 7/40 - часть яблок, проданных в третий день;

3) 7/40 · 160 = 160 : 40 · 7 = 4 · 7 = 28 кг - продано в третий день.

Вiдповiдь: 28 кг.

4,6(3 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ