М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Кисик123
Кисик123
30.10.2022 10:30 •  Математика

Аквариум имеет форму куба ,ребро которого равно 30см. хватит ли воды из 6 кувшинов ,объём 1 л каждый (1л=1дм в квадрате) ,и 10 кувшинов, объёмом 2 л каждый , чтобы доверху наполнить этот сосуд?

👇
Ответ:
michytka2305200
michytka2305200
30.10.2022

а=30 см =3 дм сторона аквариума

Vа=а³=3³=27 мд³ (литров) объем аквариума

Vкув=6*1+10*2=26 дм³ (литров) объем кувшинов

27>26

 

Отв: не хватит ЧТОБЫ ДОВЕРХУ НАПОЛНИТЬ ЭТОТ АКВАРИУМ

4,5(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
doc2934
doc2934
30.10.2022

Тема: Д. Родарі «Листівки з видами міст…». Широта світу та його

сприйняття ліричним героєм вірша.

Мета :

·  Зацікавити життєвим та творчим шляхом Д. Родарі,

·  навчити учнів осмислено аналізувати поетичний твір,

·  активізуючи всі якості культурного читача;

·  розвивати навички дослідницької та самостійної роботи, навички усного мовлення, логічного мислення, уміння будувати аргументоване власне висловлювання,

·  розвивати навички виразного читання поезії, вміння висловлювати враження від прочитаного, характеризувати образ ліричного героя;

·  виховувати любов до художнього слова, формувати загальнолюдські якості: доброту, щирість, співчуття, небайдуже ставлення до життя.

Обладнання: портрет письменника, комп’ютерні презентації до уроку

«Визначними місцями Італії», «Творчість Д. Родарі», виставка книг Д. Родарі, словник до уроку: Гавань – захищене від вітру місце, куди заходять кораблі. Гондоли – човни. Гулі – ігри. Синьйори – звертання до чоловіків. Глянець – блискуча поверхня.

Епіграф уроку: «Художні твори – як давні, так і сучасні – виховують розум, розвивають уяву й дарують дітям ключі від таємниць»

Д. Родарі

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Слово учителя.

Подорож… Хто ж не любить подорожувати? Мабуть, таких людей немає. Сьогодні я вам пропоную мандрівку до прекрасної країни Італії, батьківщини відомого дитячого письменника та поета Дж. Родарі. За свої чудові твори для дітей він був удостоєний найвищої нагороди в галузі дитячої літератури – медалі .

Хто ж він цей славетний Д. Родарі? Про що писав? До чого прагнув?

На ці питання ми і спробуємо дати відповідь під час нашої подорожі.

IІІ. Сприйняття та засвоєння учнями навчального матеріалу

1.  Презентація «Визначними місцями Італії»

2.  Відеопрезентація про життєвий і творчий шлях Д. Родарі або презентація «Творчість Д. Родарі»

3.  Бесіда

-  Яким ви уявили собі Д. Родарі?

4,7(71 оценок)
Ответ:
эля821
эля821
30.10.2022
Первое четырехзначное число кратное 73
73k>=1000
k>=1000/73=13 51/73

73*14=1022
последнее четырехзначное число кратное 73
73k<=9999
k<=9999/73=136 71/73

73*136=9928

количество всех событий - выбрать четырехзначное число 9000 ( (9999-1000):1+1=9000
по формуле арифметической прогрессии
первый член 1000, последний 1000, разность 1, 
a_n=a_1+(n-1)*d
n=\frac{a_n-a_1}{d}+1

количество благоприятных событий - выбрать четырехзначное число кратное 73 равно 123 ( (9928-1022):73+1=123)
Искомая вероятность 123/9000=0.013(6)  или с округлением до сотых 0.01
ответ: 0.01
4,5(80 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ