Запишите в виде десятичной дроби числа: 11/10 ; 193/100 ; 718/100 ; 2409/100 ; 9813/1000 ; 7315/1000 ; 16817/1000

👇

Ответ:

Adama03mama

29.03.2023

1) 11/10=1,1
2) 193/100=1,93
3) 718/100=7,18
4) 2409/100=24,09
5) 9813/1000=9,813
6) 7315/1000=7,315
7) 16817/1000=16,817

4,8(35 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Uvarovakatya200

29.03.2023

1 . Hochwasser ist eines der Naturkatastrophen, die schwerwiegende Folgen haben.
2 . Wenn ungewöhnlich schwere Regenfälle und anhalt Flüsse überlaufen , und somit treten massiven Überschwemmungen .
3 . Dies wird durch eine Flut, die die Vereinigten Staaten im Jahr 1993 widerfahren ist beispielhaft
4 . In Deutschland, in den Jahren 1993-94 und 1995 kam auch aus dem Fluss über die Ufer für Meilen. 5 . Besonders schwerwiegende Folgen haben häufigen Überschwemmungen in dicht besiedelten Gebieten mit intensiver Landwirtschaft .
6 . Neben der ungewöhnlich heftigen Regenfällen , Überschwemmungen können von Onshore-und Offshore- Erdbeben führen , besonders wenn sie einen Tsunami verursachen.

4,8(13 оценок)

Ответ:

Djdjdhjx

29.03.2023

S - расстояние, t - время, V - скорость

Первый поезд = П₁, второй поезд = П₂

П₁ и П₂ преодолевали S от пункта А в пункт В с разных концов, при этом V для П₁ = 120км/ч, V для П₂ = х км/ч и "общими усилиями" преодолели расстояние от А до В за 50мин (встретились через 50мин после того, как выехали). Далее они разъехались и П₁ прибыл в точку В на 75мин раньше, чем П₂ в точку А, значит t₁≠t₂ (общее время пути каждого поезда разное);

Внимание! Ещё раз повторюсь: за х мы взяли скорость П₂;

Формула: S(общ) = V(общ)*t (50мин=5/6часа);

$S=(120+x)*\frac{5}{6}$

6S=5x+600

$x=\frac{6(S-100)}{5}$

Допустим, поезда двигались одинаковое количество времени t₁=t₂; узнаем, на какое S П₁ проехал бы больше, чем П₂ (75мин=1,25часа):

120*1,25=150км

Т.е. поезда двигались бы одинаковое кол-во времени, если бы П₁ проехал ещё 150км с той же скоростью. Теперь, зная, что время движения поездов одинаковое (при S П₁ + 150км), возьмём их общее время за t.

$t=\frac{S+150}{120}$ - выражение времени движения П₁.

$t=\frac{S}{\frac{6(S-100)}{5}}=\frac{5S}{6(S-100)}$ - выражение времени движения П₂.

Поскольку под t в обоих выражениях подразумевается одно и тоже число, то и правые части выражений будут равны между собой. Запишем это:

t=t ⇔ $\frac{S+150}{120}=\frac{5S}{6(S-100)}$

Упростим полученное выражение (надеюсь, тему с решением рациональных уравнений Вы помните):

$\frac{S+150}{120}=\frac{5S}{6(S-100)}$

$\frac{(S+150)(S-100)-5S*20}{120(S-100)}=0$

$\frac{S^{2}-50S-15000}{120S-12000}=0$

Правило: $\frac{P}{Q}=0$ ⇔ $P=0, Q\neq0$

Перевод, если не понятно: дробь $\frac{P}{Q}$ равна нулю, когда числитель P равен нулю, а знаменатель Q не равен нулю.

Следуя правилу, вычислим ОДЗ (область допустимых значений) - т.е. S|Q≠0 (такие значения S, при которых знаменатель Q не будет равен нулю):

120S-12000≠0

120S≠12000

S≠100 (посторонний корень)

Пояснение: если при решении уравнения один из корней будет = 100, то в ответ мы этот корень записать не сможем, т.к. при S=100 знаменатель Q равен нулю, а на нуль делить нельзя.

Теперь по правилу ищем S|Р=0 (такие значения S, при которых числитель Р будет равен нулю):

$S^{2}-50S-15000=0$