Нужно уметь переводить обыкновенные дроби в десятичные. Это можно сделать:
1) делением числителя на знаменатель на уголок;
2) домножив числитель и знаменатель на такое число, чтобы в знаменателе получались 10, 100, 1000, ...
Можно и запомнить следующие равенства (часто используются):
1/2 = 0,5; 1/4 = 0,25; 1/8 = 0,125; 2/5 = 4/10 = 0,4.
Поэтому:
1) 8 целых 1/2 + 1 целую 2/5 = 8,5 + 1,4 = 9,9;
2) 10 целых 1/4 - 6 целых 1/5 = 10,25 - 6,2 = 4,05;
3) 11 целых 5/8 + 8 целых 101/125 = 11,625 + 8,808 = 20,433;
4) 21 целая 15/16 - 19 целых 3/125 = 21,9375 - 19,024 = 2,9135, т. к.
15/16 = 75/80 = 375/400 = 1875/2000 = 9375/10000 =0,9375.
1.
1) 42-12 = 30 (км/час) - разница в скорости мотоциклиста и велосепидиста.
2) 30*0,8 = 24 (км)- было расстояние между ними.
ответ: 24 км расстояние, которое было между ними.
2.
1) 100-15= 85 (%)- осталось страниц.
100% = 300стр.
85% = ?
2) 85*300:100 = 255 (стр.)- осталось страниц прочитать.
ответ: 255 страниц осталось прочитать.
3.
1) 126-120 = 6 (руб.)- повысилась цена.
120 = 100%
6 = ?
2) 6*100/120 = 5 (%)- повысилась цена.
ответ: на 6% повысилась стоимость плаща.
И в слове последняя буква "а", а не "о"))
2)3174+1058=4332(ж) всего
3)4332:8*5=2645 мужчин
4)4332-2645=1687 женщин
ответ:1687 женщин приветствовало Гулливера.