М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
32519
32519
06.12.2022 07:04 •  Математика

В4 ящика уложили по 1000 яблок; в первый и во второй ящики поровну, в третий - на 50 яблок больше, чем во второй, а в четвертый - на 100 яблок больше, чем в третий. сколько яблок уложили в каждый ящик? с решением

👇
Ответ:
buharowaalina
buharowaalina
06.12.2022
пусть в первый и второй   ящики  положили по х -  яблок
 х+50 - положили в третий ящик
 х+150.  - в четвёртый ящик
уравнение :
2х +х+50+х+150 = 1000
4 х = 1000 - 150 - 50
4х = 800
х = 200 яблок - положили в первый и второй ящик
200 + 50 = 250 яблок положили в третий ящик
250 +100= 350 яблок положили в четвертый ящик
4,8(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
25182830
25182830
06.12.2022
Увершы «маладыя » максім багдановіч апаэтызаваў і ўславіў маладосць – самую прыгожую, самую радасную пару чалавечага жыцця, час светлых надзей і жаданняў. рамантычны вобраз маладосці, незабыўных дзён чалавечай вясны, юнацкіх мар і парыванняў да высокага, прыгожага, ідэальнага з’яўляецца ідэйна-эмацыянальным асяродкам верша. лірычнае перажыванне перадаецца як успамін аб красе перажытага. юнацтва беззваротна прайшло, але ў душы лірычнага героя назаўсёды засталося самае дарагое, самае запаветнае, што ніколі не забываецца, – памяць аб шчасці кахання, аб першых сустрэчах, аб сіле і прыгажосці чалавечага пачуцця. галоўная паэтычная думка верша – сцвярджэнне шчасця чалавека быць вечна маладым, любіць і захапляцца красой гэтага чароўнага пачуцця – выказана ў апошняй, заключнай страфе, якая гучыць як гімн маладосці.
4,6(60 оценок)
Ответ:
Yulia1805
Yulia1805
06.12.2022

1.

(x^2 +2y)(x^2+2y)-(x^2-2y)(x^2 +2y)=

=(x^2 +2y)(x^2+2y-x^2+2y) =

=(x^2 +2y)*4y=4y(x^2 +2y)

2.

a)  (3x-1)(5x+4)-15x^{2} =17

     15x^2-5x+12x-4-15x^{2} =17

     7x=17+4

     7x=21

     x=21:7

     x=3

b)    (x+4)(x+1)=x-(x-2)(2-x)

      x^{2} +4x+x+4=x+(x-2)(x-2)

     x^{2} +5x+4=x+x^{2} -4

      4x=-8

     x=-8:4

      x=-2

3.    (3a-2b)(2a-3b)-6a(a-b)+7ab =

        =6a^2-4ab-9ab+6b^2-6a^2+6ab+7ab =6b^2

 Чтобы найти значение выражения, надо знать

только значение переменной b.

ответ:        3) Только переменной b.

4.  

Пусть х - цифра десятков, тогда

         (12-х)  - цифра единиц

получаем

10х+(12-х)=  (9х+12) - данное  двузначное число.      

(12-х)*10+х= (120-9х) - обратное число к данному.

По условию: если к данному двузначному числу прибавить 54, то получится число, обратное данному.

Уравнение:

(9х+12) + 54 =  (120-9х)

9х+9х = 120 -12-54

    18х = 54

   х = 54 : 18

    х = 3 цифра десятков, тогда

 12 - 3 = 9  - цифра единиц.

39 - данное  двузначное число.

ответ:  39.

4,8(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ