М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SERGUES
SERGUES
23.07.2020 14:47 •  Математика

67 тому кто решить мне 1) половина четверти числа равна 20.чему равно целое число? 0) половина трети числа равна 40 чему равно целое число? 2)треть половины числа равна 30.чему равно целое число? 3) четверть половины числа равна 60 и 80 .чему равно целое число? 4)какую часть метра составляет -1 см,20 см,600 см,840 см,19 см, 23мм,6 дм,54 см? 5)какаю часть километра составляет-12 м,3 м,380 м,20 м,962 м ,800м,4060м,7400м,

👇
Ответ:
romanesterov2
romanesterov2
23.07.2020
На счёт 5ого сомневаюсь...
67 тому кто решить мне 1) половина четверти числа равна 20.чему равно целое число? 0) половина трети
67 тому кто решить мне 1) половина четверти числа равна 20.чему равно целое число? 0) половина трети
67 тому кто решить мне 1) половина четверти числа равна 20.чему равно целое число? 0) половина трети
4,5(23 оценок)
Ответ:
anechkasun1
anechkasun1
23.07.2020
1)40
0)80
2)180
4)1/100; 20/100;6;8 40/100; 19/100; 23/1000; 6/10; 54/100
4,5(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Gubaeva5
Gubaeva5
23.07.2020
Проблема отцов и детей всегда существовала в обществе. ведь одно поколение всегда отличается от другого, меняются нравы, люди. новое приходит на смену старому. но если прошлый опыт не нужен, то почему нужно сохранять связь между поколениями.  человек — существо социальное, и может стать индивидом только находясь в обществе людей. это подтверждает тот факт, что дети, которые по каким-то причинам выросли в лесу, уже не могут вести человеческий образ жизни, не смотря на известные случаи попыток вернуть их в общество. получается, что человек, рождаясь в окружении определенных людей, впитывает в себя среду, дух времени, учится у старших элементарным вещам: от того как нужно ходить и держать ложку, до правил хорошего тона и навыков в труде. ребенок перенимает опыт своих родителей, во всем подражает им. если представить, что у малыша не будет перед глазами примера, то он просто не сможет выжить. но если у молодого поколения не будет примера старших, то последствия могут тоже оказаться серьезными. конечно, старое приходит на смену новому, без этого не было бы прогресса. но зачем нужна преемственность? все, что накапливает одно поколение: культурные и духовные ценности, опыт перенимает следующее и в свою очередь передает это своим потомкам. жизнь одного человека непременно связана с жизнью других людей. каждое новое поколение продолжает жизнь и культуру предшественников и вносит в нее свои изменения, согласно изменяющимся условиям мира. не будь всего того, что смогли накопить наши предки, не было бы прогресса и современного мира и мы каждый раз снова и снова изобретали бы велосипед. молодые люди тоже учат своих родителей, своей энергией, стремлению к новому, они противопоставляют себя стабильности «отцов», двигая колесо прогресса.
4,6(10 оценок)
Ответ:
Zarinaoo
Zarinaoo
23.07.2020

различают природные и антропогенные источники поступления в атмосферу земли. в естественных условиях, на поверхности земли, co образуется при неполном анаэробном разложении органических соединений и при сгорании биомассы, в основном в ходе лесных и степных . оксид углерода(ii) образуется в почве как биологическим путём (выделение живыми организмами), так и небиологическим. экспериментально доказано выделение оксида углерода(ii) за счёт обычных в почвах фенольных соединений, содержащих группы och3 или oh в орто- или пара-положениях по отношению к первой гидроксильной группе.общий продуцирования небиологического co и его окисления микроорганизмами зависит от конкретных экологических условий, в первую очередь от влажности и значения ph. например, из аридных почв оксид углерода(ii) выделяется непосредственно в атмосферу, создавая таким образом локальные максимумы концентрации этого газа.в атмосфере со является продуктом цепочек реакций с участием метана и других углеводородов (в первую очередь, изопрена).основным антропогенным источником co в настоящее время служат выхлопные газы двигателей внутреннего сгорания. оксид углерода образуется при сгорании углеводородного топлива в двигателях внутреннего сгорания при недостаточных температурах или плохой настройке системы подачи воздуха (подается недостаточное количество кислорода для окисления co в co2). в прошлом значительную долю антропогенного поступления co в атмосферу обеспечивал светильный газ, использовавшийся для освещения помещений в xix веке. по составу он примерно соответствовал водяному газу, то есть содержал до 45 % оксида углерода(ii). в коммунальной сфере не применяется в виду наличия значительно более дешёвого и энергоэффективного аналога — природного газа.поступление co от природных и антропогенных источников примерно одинаково.оксид углерода(ii) в атмосфере находится в быстром круговороте: среднее время его пребывания составляет около 0,1 года. основной канал потери co — окисление гидроксилом до диоксида углерода.закрыть этот раздел

4,6(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ