М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastyaetoi
nastyaetoi
22.05.2023 17:45 •  Математика

2так вот: найдите значения выражения. №1 26 433 : 33 + 507 * 418 - 0 : 9 235 №2 какие из высказываний истинны? 1) произведение чисел 700 и 200 равно 14 000. 2) 40* 1 200=48 000 3) произведение 3 и 150 меньше произведения 30 и 15. 4) число 200 делится без остатка не только на 4, но и на 40.

👇
Ответ:
vovastepochkin
vovastepochkin
22.05.2023
Из-под модуля всегда выходит положительное значение:
|-a|=a
1) 18,15,7.8,16.5,5/11,2*4/9,9/2
2) верные 2,3,6,7
3) 7.2;6;дальше не понятна дробь?
4)12.8   вот Думаю правильно**))
4,6(49 оценок)
Ответ:
nastya20174
nastya20174
22.05.2023
Номер первый: 26 433:33+507*418-0:9235=801+211 926-0=212 727
Номер второй: 2,4 высказывания
4,7(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
polinaleskevic
polinaleskevic
22.05.2023
Для решения этой задачи нужно понять, что такое "неправильная" дробь и как ее определить.

Неправильная дробь - это десятичная дробь, у которой числитель больше знаменателя. Например, 5/4 или 7/3 - это неправильные дроби.

Для данной задачи, нам дана дробь 28 - n/23 и нам нужно найти такие значения n, при которых эта дробь будет неправильной.

Для этого мы можем следовать следующим шагам:

1. Перебираем значения n из предложенного списка: 7, 5, 3, 8, 2, 4, 1, 9, 6.

2. Для каждого значения n, мы должны вычислить значение выражения 28 - n/23.

3. Если это значение будет больше или равно 1, то это означает, что дробь неправильная. Если значение будет меньше 1, значит дробь правильная.

Применим эти шаги к каждому значению из списка:

1. Для n = 7: 28 - 7/23 = 28 - 0.3043 ≈ 27.6957. Это больше 1, значит дробь неправильная.

2. Для n = 5: 28 - 5/23 = 28 - 0.2174 ≈ 27.7826. Это больше 1, значит дробь неправильная.

3. Для n = 3: 28 - 3/23 = 28 - 0.1304 ≈ 27.8696. Это больше 1, значит дробь неправильная.

4. Для n = 8: 28 - 8/23 = 28 - 0.3478 ≈ 27.6522. Это больше 1, значит дробь неправильная.

5. Для n = 2: 28 - 2/23 = 28 - 0.087 ≈ 27.913. Это больше 1, значит дробь неправильная.

6. Для n = 4: 28 - 4/23 = 28 - 0.1739 ≈ 27.8261. Это больше 1, значит дробь неправильная.

7. Для n = 1: 28 - 1/23 = 28 - 0.0435 ≈ 27.9565. Это больше 1, значит дробь неправильная.

8. Для n = 9: 28 - 9/23 = 28 - 0.3913 ≈ 27.6087. Это больше 1, значит дробь неправильная.

9. Для n = 6: 28 - 6/23 = 28 - 0.2609 ≈ 27.7391. Это больше 1, значит дробь неправильная.

Таким образом, все значения n из предложенного списка, при которых дробь 28 - n/23 будет неправильной, это 7, 5, 3, 8, 2, 4, 1, 9 и 6.
4,8(83 оценок)
Ответ:
selivanovartem1
selivanovartem1
22.05.2023
Хорошо, я могу выступить в роли школьного учителя и помочь с этим вопросом.

Для того чтобы заменить деление вычитанием, мы можем последовательно вычитать число, на которое делим (в данном примере это 5), из делимого числа (в данном примере это 45), пока получаем отрицательное значение или ноль.

Давайте решим эту задачу пошагово:

1. Начнем с 45. Вычитаем 5. Получаем 40. Записываем это как первый шаг.
2. Вычитаем еще 5 из 40. Получаем 35. Записываем это как второй шаг.
3. Вычитаем 5 из 35. Получаем 30. Записываем это как третий шаг.
4. Вычитаем еще 5 из 30. Получаем 25. Записываем это как четвертый шаг.
5. Вычитаем 5 из 25. Получаем 20. Записываем это как пятый шаг.
6. Продолжаем вычитать 5 до тех пор, пока значение станет отрицательным или нулевым. В данном случае мы можем сделать это еще 4 раза, а именно:
7. Вычитаем 5 из 20. Получаем 15.
8. Вычитаем 5 из 15. Получаем 10.
9. Вычитаем 5 из 10. Получаем 5.
10. Вычитаем 5 из 5. Получаем 0.

Таким образом, ответ равен 9, и запишем это в виде ритмического счета:

"Сорок пять делить на пять,
Это обнуляет наш слагаемый.
Четыре десятки пять,
Еще одну отнимаем нам.
Три десятки ноль,
Четыре шага уже уполномоченных.
Двадцать пять не тяжелых,
Пятую координату мне расскажи.
Две десятки,
С тремя степенями свободы.
Пятнадцать остается,
Все шахматы до него уже прибыли.
Моя душа - нечто замечательное,
Пять на пять',
Только ноль остается."

Этот ответ и ритмический счет помогут школьнику лучше понять процесс замены деления вычитанием и получить ответ на вопрос.
4,7(17 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ