800-(800:100х16)=672(чел.)-мальчиков и девочек без разницы. 672:2=334(чел.)-мальчиков. 334+128=462(чел.) ответ:334 малчика учатся в школе а,девочек 462.
Известно, что девочек на 16% больше мальчиков... Возьмём процентное кол-во мальчишек за х%, тогда девчонок будет х%+16%... 800 учеников --> 100% ТОГДА X+X+16=100 2X=84 X=42% --> мальчишек, значит девчонок 58% 1) (800*42)/100=336 - мальчишек 2) (800*58)/100=464 - девчонок
38 х 57 Теперь левое число делим на 2, а правое умножаем на 2. 19 114 + 9 228 + 4 456 2 912 1 1 824 + Так продолжается, пока в левой колонке не появится 1. (Нечетные числа при делении на 2 округляем в сторону меньшего.) Если число в левой колонке нечетное, то мы его отмечаем "+" Затем, складываем числа, отмеченные "+" 114 + 228 +1 824 =2 166 932 х 43 466 86 233 172 + 116 344 58 688 29 1 376 + 14 2 752 7 5 504 + 3 11 008 + 1 22 016 +
Могут, причина заключается в степени осведомленности. человек который знает все билеты в расчет вообще не берем, так как он в любом случае сдаст экзамен. остается 9 человек. один из которых знает с 1 по 9 билет, второй знает с 1 по 8 билет. третий знает только 1 билет. а значит еще убираем троих, поскольку у них есть шанс сдать экзамен, остается 6 человек( это дажее больше пяти) которые вполне могут вытянуть билеты на которые не знают ответов. эти 6 человек не осведомлены о каких бы то ни было ответов.
672:2=334(чел.)-мальчиков.
334+128=462(чел.)
ответ:334 малчика учатся в школе а,девочек 462.