М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Artemhhh
Artemhhh
15.04.2021 21:51 •  Математика

Пять первоклассников стояли в шеренгу и держали 37флажков. у всех справа от таты - 14 флажков, справа от яши -32, справа от веры-20, справа от максима -8. сколько флажков у даши? а у остальных? кто где стоял?

👇
Ответ:
denis1120
denis1120
15.04.2021
Яша, Вера, Тата,Максим.Даша
У Даши 8, потому что справа от Максима 8.
У Максима 6, потому что справа от Таты 14, а у Даши 8, значит у Максима 6.
У Таты 6, потому что справа от Веры 20, а справа от Таты 14, значит у Таты 20-14=6
У Веры 12, потому что справа от Яши 32, а справа от Веры 20.
У Яши 5, так как всего 37, справа от Яши 32.
4,5(88 оценок)
Ответ:
arseny666
arseny666
15.04.2021
Даша   Максим   Тата     Вера      Яша
  8            6            6         12            5

Дальше всех стоит Яша,перед ним Вера,перед ней Тата,потом Максим и наконец,Даша (это по количеству флажков видно,справа от Яши больше всего флажков,значит и стоящих детей тоже больше всего)
 
флажки Яши  37-32=5(фл.)
4,4(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Тунеков23
Тунеков23
15.04.2021

1 рисунок - 6/6

2 рисунок - 6/6

3 рисунок - 4/6

№3

А) потому-что первое число кратно 5, значит все остальные тоже будут кратны 5

Б)и 103101 и 330 делятся на 3, значит, их сумма будет делится на 3

№4

А) 7/12 (сокращаем на 9)

Б) 11*9/15*22= 9/15*2=3/10=0,3

№5

А) 2(9+4х)-11=9

2(9+4х)=11+9=20

9+4х=20:2

9+4х=10

4х=1

х=1/4

Пр.: 2(9+1/4*4)-11=9

2(9+1)-11=9, верно!

Б) 486:(50х+2)=18

50х+2=486:18

50х+2=27

50х=27-2

50х=25

х=25:5 0

х=1/2

Пр.: 486:(50х+2)=18

486:27=18, верно!

№6

ответ: 288 гирлянд, по 1 шару каждого цвета в гирлянде

4,8(83 оценок)
Ответ:
775645
775645
15.04.2021
Одним из основных разделов математики является раздел, посвященный решению уравнений и нахождению корня уравнений. Перед тем как найти корень уравнения, нужно сначала разобраться, что это такое. Корень уравнения - это значение неизвестной величины в уравнении, обозначаемой латинскими буквами (чаще - x, y, но могут быть и другие буквы). Об этом говорилось в нашей статье - Что такое корень уравнения. Рассмотрим, как найти все корни, на разных видах уравнений и конкретных примерах. Уравнение вида ax+b=0 Это линейное уравнение с одной переменной, где a и b - числа, x-корень уравнения. Количество корней уравнения зависит от значений a и b: Если а=b=0, то уравнение имеет бесконечное количество корней. Если а=0, b не равно 0, то уравнение не имеет корней. Если а не равно 0, то корень находим по формуле: х= - (b/а) Пример: 5х + 2 = 0 а=5, b = 2 х= - (2/5) х= -0,4 ответ: корень уравнения равен 0,4 Уравнение вида ax²+bx+c=0. Это квадратное уравнение. Есть несколько нахождения корней в квадратном уравнении. Мы рассмотрим общий, который подходит для решения при любых значениях а, b и с. Для начала нужно найти значение дискриминанта (D) этого уравнения. Для этого существует формула: D = b2-4ac В зависимости от того, какой поучился дискриминант, есть 3 варианта дальнейшего решения: Если D >0, то корней 2. И они вычисляются по формулам: x1= (-b + √ D) / 2а. х2= (-b - √ D) / 2a Если D =0, то корень один - его можно найти по формуле: х= - (b/2а) Если D<0, то уравнение не имеет корней. Пример: х2+3х-4=0 Здесь а=1, b=3, с= -4 D= 32 - (4*1*(-4)) D= 9- (-16) D=9+16 D=25 D>0, значит в уравнении будет 2 корня. √D=√25 = 5 Подставляем все значения в нашу формулу: х1 = (-3 +5)/2*1 х1=2/2 х1=1 х2= (-3-5)/ 2*1 х2= (-8)/2 х2= -4 ответ: Корни уравнения равны 1 и -4.
4,5(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ