Ха² - 2а² = 49х +14а - линейное уравнение с параметром Перенесем слагаемые с переменной х влево, остальные вправо. ха² - 49х = 14а + 2а², х·(а² - 49)=2· а· (а + 7) (а - 7)· ( а + 7 )·х = 2· а· (а + 7) 1) при а = -7 уравнение принимает вид 0·х=0 Это уравнение имеет бесчисленное множество корней. При любом х слева 0 и справа 0 2) при а=7 уравнение принимает вид 0·х= 196 Это уравнение не имеет корней. При любом х слева 0 , а справа число. 3) при а ≠ 7 и a ≠-7 - единственное решение
ответ. при а ≠ 7 и a ≠-7 уравнение имеет единственное решение
1. Водоемы бывают: а) Естественные: океан, море. озеро, река, ручей; б) Искусственные: канал, водохранилице, пруд. Рисунок во вложении 2. Ребус: В букве О нарисован дом и запятая после О; ежик и, после ежа - запятая, мышь и, после мыши две запятых. В реьусе запятые озеачают отнятие букв от слова по количеству запятых, если запятые в конце, то буквы отнимаются с конца слова. На картинке видим. что дом находится внутри буквы О. Это можно прочитать, как В О ДОМ, стираем последнюю букву М и запишем оставшиеся буквы слитно: ВОДО. Еж - стираем последнюю букву, остается Е. Мышь - стираем 2 последних буквы - остается МЫ. Соединяем все быквы и получаем слово: ВОДОЕМЫ. Картинка во вложении.
Культуроформирующее воздействие труда на человека К.т. представляет собой систему, функционирование и развитие к-рой обеспечивает определенное соц. качество трудового процесса - основное условие реализации сущностных сил человека. Последние проявляются тем активнее, чем глубже и многограннее отражаются в индивидуальной и коллективной трудовой деятельности технико-технологич. нормативы и соц.ценности труда, трудового коллектива, об-ва. Объективные характеристики К.т. представляют собой технико-технологич. и соц. нормативы, обусловленные достижениями техники, технологии и организации производства и представляющие собой иерархию требований к человеку как исполнителю производственных функций и как личности. Субъективными характеристиками К.т. являются социокультурные потребности трудящихся, образующие в своей совокупности тип ценностного отношения к труду. Исследование отношений между этими характеристиками позволяет анализировать культуроформирующий эффект труда, к-рый проявляется в единстве и противоречивом развитии процессов формирования индивидуальных человека и реализации его обогащенной соц. опытом индивидуальности в труде
Перенесем слагаемые с переменной х влево, остальные вправо.
ха² - 49х = 14а + 2а²,
х·(а² - 49)=2· а· (а + 7)
(а - 7)· ( а + 7 )·х = 2· а· (а + 7)
1) при а = -7 уравнение принимает вид
0·х=0
Это уравнение имеет бесчисленное множество корней.
При любом х слева 0 и справа 0
2) при а=7 уравнение принимает вид
0·х= 196
Это уравнение не имеет корней.
При любом х слева 0 , а справа число.
3) при а ≠ 7 и a ≠-7
ответ. при а ≠ 7 и a ≠-7
уравнение имеет единственное решение