М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
олеся14111
олеся14111
02.03.2020 14:33 •  Математика

1)как разделить пополам число двенадцать , что бы получилось семь? 2)назовите 2 числа , у которых кол-во цифр равно кол-ву букв , составляющих название каждого из этих чисел. 3)из 38 учащихся 28 посещают хор и 17 лыжную секцию.сколько лыжников посещают хор,если в классе нет учащихся,которые не посещают хор или лыжную секцию?

👇
Ответ:
Babocka1415
Babocka1415
02.03.2020

1)  число 12 в римском формате выглядит как ХII  Если провести горизонтальную Линию посередине вы увидете вот что  VII,   что и требовалось 

4,8(53 оценок)
Ответ:
evagir
evagir
02.03.2020

в задании 2) одно из чисел=100=сто

4,6(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
valia622
valia622
02.03.2020

На строительство завезли k мешков цемента.После того, как израсходовали 300 кг цемента, осталось с мешков.Что узнаем, когда найдём значения данных выражений?  k-c;   300: (k-c);   300:(k-c)*20;   300:(k-c)*14

 

К=А+С

где

К - количество завезенных мешков с цементом

А - количество израсходованных мешков с цементом

С - количество оставшихся мешков с цементом

 

k-c - сколько мешков израсходовали (нашли А)

300: (k-c) - сколько кг цемента было в  одном израсходованном мешке

300:(k-c)*20 - сколько кг цемента было в  двадцати израсходованных мешках

300:(k-c)*14 - сколько кг цемента было в  четырнадцати израсходованных мешках

4,4(23 оценок)
Ответ:

//////////////////////////////////////////////////

Задание №1:

99 997.

//////////////////////////////////////////////////

Задание №3:

За всё время катер проплыл расстояние 90 км.

//////////////////////////////////////////////////

Задание №4:

x=1,2

//////////////////////////////////////////////////

Задание №5:

Длина участка равна 40 метрам.

//////////////////////////////////////////////////

Пошаговое объяснение:

//////////////////////////////////////////////////

Задание №1:

Оно должно быть больше, чем 99 988, значит, первые три цифры - девятки, но если в конец поставить 87, то число будет меньше, значит, ставим 97. Число - 99 997.

//////////////////////////////////////////////////

Задание №3:

Узнаем скорость катера по течению реки:

1) 12 + 3 = 15 ( км/ч ) - скорость катера по течению реки.

Узнаем путь катера по течению реки:

2) 15 * 3 = 45 ( км/ч ) - путь катера по течению реки.

Узнаем скорость катера против течения реки:

3) 12 - 3 = 9 ( км/ч ) - скорость катера против течения реки.

Узнаем путь катера против течения реки:

4) 9 * 5 = 45 ( км ) - путь катера против течения реки.

Узнаем весь путь катера:

5) 45 + 45 = 90 ( км ) - весь путь катера.

//////////////////////////////////////////////////

Задание №4:

В уравнении должна быть неизвестная переменная, а у вас её нет. Также некорректно выглядит это: ( + 1,3 ).

Скорее всего вы хотели написать так:

3,8*(x+1,3)=9,5\\x+1,3=9,5:3,8\\x+1,3=2,5\\x=2,5-1,3\\x=1,2

//////////////////////////////////////////////////

Задание №5:

Перевод:

12 а = 100 * 12 = 1 200 м2

Узнаем длину участка:

1) 1 200 : 30 = 40 ( м ) - длина участка.

//////////////////////////////////////////////////

УДАЧИ! ОБРАЩАЙТЕСЬ!
4,7(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ