Мне кажется (мне может и не правильно казаться) правильно (да)
Пошаговое объяснение:
среднее арифметическое = 45:10=4. - в среднем получил каждый спортсмен.
Значит, если поделить всех спортсменов на (10:2) 5 пар, то сумма каждой пары будет равна (4.5*2)
9=1+8
9=2+7
9=3+6
9=4+5
и наоборот (5+4; 6+3; 7+2; 8+1)
Всего получается 5 пар, а кол-во вариантов разбалловок в каждой паре 4 (если не считать обратные). Следовательно как минимум у двух пар будут одинаковые разбалловки (значит в этих парах будут два спортсмена с одинаковым кол-во ), что и требовалось доказать.
P.s. моё решение может быть неправильным или некорректно оформленным.
Cайты учителей Все блоги Все файлы Все тесты Войти Зарегистрироваться / Создать сайт
×
Приглашаем вас на международные онлайн-олимпиады! Комфортное дистанционное участие и мгновенное получение результатов и наград...
Была в сети 24.12.2019 21:56
Лебедева Наталья Анатольевна
учитель математики
38 лет
рейтинг8 350 место1 458
Подписчики18
Подписки35
Местоположение
Россия, Г.о.Балашиха
Специализация
Математика Классному руководителю
Рассказать о сайте
Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды
Тест по теме «Отрезки, лучи, прямые»
Категория: Математика 29.08.2017 19:03
Тест представлен в трех вариантах, содержащих 10 заданий, и рассчитан на 30 минут. Тесты могут быть использованы как для проверки знаний в классе, так и для домашней работы.
Вопросы тестов разделены по степени сложности. Более легкие оцениваются в один , сложные в два (отмечены звездочкой). За каждое правильно выполненное задание начисляются . За 11- –«пятерка», 9- -«четверка», 6- – «тройка». Каждый учитель может по уровню математической подготовки класса скорректировать систему оценок. Для удобства проверки имеется таблица ответов.
Показать полностью
Просмотр содержимого документа
«Тест по теме «Отрезки, лучи, прямые»»
Тест по теме «Отрезки, лучи, прямые».
Тест представлен в трех вариантах, содержащих 10 заданий, и рассчитан на 30 минут. Тесты могут быть использованы как для проверки знаний в классе, так и для домашней работы.
Вопросы тестов разделены по степени сложности. Более легкие оцениваются в один , сложные в два (отмечены звездочкой). За каждое правильно выполненное задание начисляются . За 11- –«пятерка», 9- -«четверка», 6- – «тройка». Каждый учитель может по уровню математической подготовки класса скорректировать систему оценок. Для удобства проверки имеется таблица ответов.
2)260*2=520кг-сьедает 1 лошадь за день.
3)520*8=65кг
ответ:65 килограмм сена сьедят 8 лошадей за два дня.