Жил-был мальчик. И решил он научиться плавать. Отправился он однажды летом на речку и увидел там группу детей, которые учились плавать вместе с тренером. Петя (так звали этого мальчика) боялся воды, но желание плавать было сильнее. Превозмогая страх, он ходил на занятия каждый день и постепенно стал самостоятельно держаться на воде. Через месяц Петя уже стал проплывать по 10 метров, а через два месяца — по 50 метров. Тренер хвалил Петра, сказал, что ему нужно можно будет осенью ходить в бассейн и продолжить тренировки.
Однажды, в конце лета, мальчик поехал на дачу к бабушке. Дача была расположена на берегу озера. Собираясь искупаться, Петя вдруг увидел метрах в тридцати от берега барахтающегося в воде котёнка. Не раздумывая, он бросился в воду и маленькое животное. Котёнок остался у бабушки и всегда радостно встречал Петю, когда он приезжал на дачу.
1. (60%);
2. (6т);
3. (110км).
Пошаговое объяснение:
№1.Всего:250га---100%
Первый день:100га---?%
Второй день:150га---?%
1) 150+100=250(га)---вся вспаханная площадь
150га из 250
2) 150/250=15/25=3/5=0,6=(0,6•100%)=60(%)--часть ,которую составит,вспаханное во второй день от всей площади.
№2.Никель: ?т----4%
Никеливая руда:150т----100%
4% от 150
1) 150:100•4=6(т)---никель составит 4% от 150т никеливой руды .
Заосвальтировано: 27,5км---25%
Весь план: ?км----100%
27,5км--это 25% от ?
1) 27,5:25•100=1,1•100=110(км)---весь план ,или же столько составит 100% плана
