На озере расцвела одна лилия. каждый день число цветков удваивалось, и на двенадцатый день всё озеро покрылось цветами. через сколько дней покрылась цветами половина озера?
Пусть в день номер х покрылась половина озера, тогда на день номер (х+1) цветов стало в 2 раза больше то есть полностью покрылось озеро. Мы знаем что озеро покрылось черз 12 день значит 12=х+1, х=11. ответ: через 11 дней озеро покрылось на половину.
Начнем с конца. Так как каждый день число цветков удваивается, а на 12-й день все озеро покрылось цветами, то половина его была покрыта цветами за один день до того, т.е. на 11-й день. ответ: за 11 дней.
Jetzt können Schulen moym vtorыm Hause angerufen werden. Signifikante Ona, fand im Leben meines. Ymenno Schule bolshe vsego vlyyaet auf rasporyadok moeho Tag, ist es etwas, was ich zanymayus. Es ist in der Schule habe ich obschayus mit Freunden, Mitschülern, wird der Unterricht neue und interessante viel lernen. Klassnyj komnatы in der School of My prostornыe svetlыe, S. Bolschoi oknamy udobnыmy und Schreibtische. Deren ukrashenы die Wandfarbe, Bilder, Tabellen und Porträts vыdayuschyhsya Wissenschaftler. K hlavnomu Login gedieh Spitzen krыltso mit der Säule und einer Vielzahl stupenek. C эtoho krыltsa Jedes Jahr im Herbst und Frühjahr mit Pervыm und Poslednym Ring uns pozdravlyaet Regisseur, Schulleiter und verschiedenen staatlichen Standards. Gelegentlich etom krыltso ukrashayut Farben und vozdushnыmy Schichten. Auf der ersten Etage vor einem prostornыy Bolschoi Hall in Kotor hängen Plan der Klassen, stenhazetы, obъyavlenyya. Aber sie Bolschaja Ego Stolz - ohromnыe Töpfe mit hoher Farb - Palmen, komnatnыmy rozamy, Geranie und Sekunde. Sie waren zabotlyvo tehnycheskyy Mitarbeiter Schulen und Knödel uhazhyvaet Selbst die Jünger. Auch in unserer Schule gibt aktovыy Halle, zwei Sporthallen, und Shkolny Hof - Große stadyon. In der Klasse Informatik vor neuen Projekte Computer, und ich habe in neterpenyem s gehofft, wenn CEI unterliegen poyavytsya in Maugham Plan. Und sonst dort proektorы meisten Klassen. Auf der ersten Etage vor einem chytalnыy Hall Library und Co ynteresnыh Vielzahl von Bücher, sowie Stolowaja, wo pekut vkusnыe Brötchen und otkuda immer appetytno pahnet. Meine Schule Sehr Uyutnaya und in Neu Es gibt neobhodymoe für uchebы. Nravytsya mir meine Schule!...
1. Есть найти НОД(наибольший общий делитель - число, на которое x и у делятся без остатка). Первый подбирать. Он подходит, если числа небольшие. Нпр. 12 и 9. 12:1 =12, 12:2=6, 12:3=4, 12:4=3, 12:6=2, 12:12=1 и так же с 9. 9:1=9, 9:3=3, 9:9=1. Наибольшее число, на которое они оба делятся - 3. Второй разложить на простые множители (числа, которые делятся только на 1 и себя : 2, 3, 5, 7,...). Таким образом: см картинку 1. Просто делишь, потом полученное опять делишь и так, пока не останется один. Потом из левого столбика вычеркиеваешь 7(она есть только у одного числа, но нет у другого) и оставшиеся две двойки умножаешь. 2×2=4 (НОД) 2. Наименьшее общее кратное (НОК) это число которое делится и на х и на на у без остатка. Опять же есть Первый - умножить каждое число на 1, на 2, на 3 и тд как в таблице умножения. Нпр возьмем 3 и 4: 3×1=3, 4×1=4, 3×2=6, 4×2=8, 3×3=9, 4×3=12, 3×4=12 их НОК - 12. (Да, можно было бы просто их помножить, но это не всегда будет НАИМЕНЬШЕЕ кратное (нпр 3 и 9 их НОК - 9, а не 27) ) Второй разложить на множители. См картинку 2. Во втором разложении есть две двойки, которых нет в первом, так что добвляем их туда. 3×3×2×2=36 это их НОК.
