М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Aresn
Aresn
06.12.2022 01:16 •  Математика

Контрольную работу писали 28 учеников. отметку "5" получили 7 человек, отметку "4" - 14 человек, а все остальные учащиеся получили отметку "3". сколько процентов учеников написали работу на "4" и "5"? сколько процентов учащихся получили за работу отметку "3"? ответ должен получиться 75%, 25%.

👇
Ответ:
Ksu2k17
Ksu2k17
06.12.2022
Оч легко. 14+7=21/28
0.75 соотв 75% 4 и 5
100-75=25 троечники
4,4(41 оценок)
Ответ:
annelya009
annelya009
06.12.2022
5=7
4=14
3=7
всего=28
с пропорции:
28=100%
7=х
х=7*100\28
х=700\28
х=25%
сложим учеников с оценкой 5 и 4 получим 21,получим
28=100%
21=х
х=21*100\28
х=2100\28=75%,вот и всё
4,5(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
малика225
малика225
06.12.2022

РАЗВИТИЕ ЖИВОТНЫХ ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕРЫ

Прямое развитие Личинка в целом похожа на взрослую особь, хотя и значительно меньше по размерам У пауков, некоторых кольчатых червей, части насекомых, птиц и млекопитающих

Непрямое развитие с полным метаморфозом Личинка имеет специальные органы, которые не свойственны взрослым особям, а ее рост и развитие сопровождается перестройкой всех органов и систем У насекомых (чешуекрылых, двукрылых, жесткокрылых и др.) и земноводных

Непрямое развитие с неполным метаморфозом Личинки имеют общие черты строения с взрослыми особями, но отличаются от них рядом существенных признаков (отсутствием крыльев, полового аппарата, другим типом органов дыхания) У насекомых (клопов, прямокрылых, вшей) и большинства клещей

4,6(97 оценок)
Ответ:
katyunyakim123
katyunyakim123
06.12.2022

Пошаговое объяснение:

1) У параллелограмма две стороны равны, значит, 8*2=16 (две стороны), 36-16=20 (две другие стороны)

20:2=10 (одна сторона)

2) Пусть ABCD-трап., OM-ср. Лин., CH-высота. Угол B=135гр. => угол A= 45гр. (180гр.-45гр.)=> угол A=углу D и равен углу DCH, т.к. Тр-ник DCH - прямоугольный => CH=HD=> треугольник DCH-р/б., т.е. HD=CH=10см. Проведем высоту BH1. AH1=HD =10см. Т.к. Ср. Линия= 16, то сумма BC+H1H= 16*2-10*2= 12см. 12см/2= 6см=> BC=6см, AD=6см+10*2= 26см

ответ: BC=6см, AD= 26см

3) это я незнаю.извини

4,7(88 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ