Уменя такая ситуация потерялся транспортир , а купить не могу ( время позднее) так вот кто может сказать по клеточкам градусы : 50 градусов , 30 градусов ,60 градусов ,100 градусов , 95 градусов , 105 градусов ,135 градусов , 15 градусов
1. Хранить ножницы в футляре и в недоступном месте для детей. 2. Во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми. 3. Передавать ножницы сомкнутыми лезвиями кольцами вперёд.
- при работе с иглами, булавками, спицами и крючком
1. Работать с напёрстком. 2. Хранить иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушечке и т. д.), не оставлять их на рабочем месте, ни в коем случае не брать иголки, булавки в рот и не вкалывать их в одежду. 3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой. 4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя. 5. Спицы и крючок хранить в чехле, по окончанию работы убирать их в место, недоступное для маленьких детей. 6. Куски сломанных иголок или булавок собирать и отдавать учителю.
- при работе с электроприборами
1. Перед работой с электроприбором проверить исправность шнура, о неполадках сообщить учителю. 2. Включать и выключать электроприборы сухими руками за корпус вилки. 3. Во время работы стоять на резиновом коврике. 4. Не оставлять включенным электроприбор без присмотра. 5. Утюг ставить только на специальную жаростойкую подставку. 6. Во время работы следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга. 7. Хранить утюг в вертикальном положении.
- при работе на швейной электромашине
1. Перед работой волосы убрать под косынку. 2. Сидеть на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд, перед иглой. 3. Расстояние от работающего до машинки должно быть 10-15 см. 4. Перед работой удалить из изделия иглы и булавки. 5. На платформе машинки не должно находиться посторонних предметов. 6. Руки во время работы должны быть на безопасном расстоянии от движущихся деталей машинки. 7. Подключать швейную машину к сети и отключать при разрешении учителя. 8. При подключении сначала подключать педаль к машине, а потом машину в сеть. При отключении - наоборот (сначала от сети, затем -от машинки) 9. Следить за тем, чтобы рядом с педалью не было сумок и пакетов. Ногу убирать с педали, если работа временно приостановлена. 10.Запрещается менять движущиеся части машины при включённом оборудовании в сеть. 11.Ногу на педали держать так, чтобы машинка работала с одинаковой скоростью. 12.По окончании работы убрать рабочее место, вытереть педаль.
1.Сколько xy9z таких четырехзначных чисел делящийся на 132 132=2*2*3*11=3*4*11 признаки делимости на 3 - сумма цифр делится на 3 на 4 - только тогда когда 2 последние йифры 0 или составляют число которое делится на 4 на 11 - когда разница (модуль) между суммой цифр на четных и нечетных местах делится на 11 (4092=4+9-0-2=11 40+92=132=11*12) или сумма двоек чисел от единиц делится на 11 xy9z числа делящийся на 4 - xy92 xy96 (92 96 деляься на 4) делятся на 11 !(X+9)-(Y+2)! = 0 или делится на 11 или (xy+92) и (xy+96) делится на 11 xy92 - это числа 1892 (1+9-8-2=0) 2992 4092 (!4+9-0-2!=11) 5192 6292 7392 8492 9592 xy96 это 1496 2596 3696 4796 5896 6996 8096 9196 на три делится 4092 7392 3696 6996
2)a(x-a)^2+b(x-b)^2=0 уравнение имеет один корень. Что меожно сказать об a и b одновременно a b не равны 0 a=0 x=b (b<>0 одновременно с а) b=0 x=a (a<>0 одновременно с b) посмотрим другие решения a(x-a)^2+b(x-b)^2=0 ax^2-2a^2x+a^3+bx^2-2b^2x+b^3=(a+b)x^2-(2a^2+2b^2)x+(a^3+b^3)=0 D=(2a^2+2b^2)^2-4(a+b)(a^3+b^3)=0 (a^2+b^2)^2-(a+b)(a^3+b^3)=a^4+2a^2b^2+b^4-a^4-ab^3-ba^3-b^4=2a^2b^2-ab^3-a^3b=-ab(a^2-2ab+b^2)=-ab(a-b)^2=0 a=b a=0 или b=0 a b - одновременно не равны 0 a=b a<>0 b<>0 3. найти : 2tg1^o(1/2+cos2^o+cos4^o+cos6^o+cos8^o+...+cos88^o) *^o-градус *^2-степень непонятно
чертим оси ох и оу
1) 15° (11;3)
2) 30° (2;1)
3) 50° (6;7)
4) 60° (4;7)
5) 95° (-1;10)
6) 100° (-1;6)
7)