.сначала считаем успеваемость: Успеваемость - это отношение количества успевающих учащихся к общему количеству учеников. количество оценок 3,4,5 делим на общее количество оценок (т. е, 2,3,4,5 и н/а) и умножаем на 100% например, в классе 20 учеников, из них получили (за четверть или за контрольную - не важно) : "5" - 3 "4" - 7 "3" - 8 "2" - 1 н/а - 1 (3+7+8)/20*100=90% ..согласно последним веяниям в образовании, двоечников и неаттестованных быть не должно, т. е. , успеваемость должна составлять 100% Качество - это отношение количества учеников, успевающих на 4 и 5 к количеству успевающих учеников. В нашем примере (3+7)/18*100=55,6%
Условиях понижения заработной платы. Добровольная безработица усиливается во время экономического бума и снижается при спаде; ее масштабы и продолжительность различны у лиц разных профессий, уровня квалификации, а также у различных социально-демографических групп населения. Безработица зарегистрированная — незанятое население, ищущее работу и официально взятое на учет. Безработица маргинальная — безработица слабозащищенных слоев населения (молодежи, женщин, инвалидов) и социальных низов. Безработица неустойчивая — вызывается временными причинами (например, при добровольной смене работниками мест работы или увольнении в сезонных отраслях промышленности) Безработица сезонная — зависит от колебаний в уровне экономической активности в течение года, характерными для некоторых отраслей экономики Безработица структурная — обусловлена изменениями в структуре спроса на труд, когда образуется структурное несовпадение между квалификацией безработных и требованием свободных рабочих мест. Структурная безработица обуславливается масштабной
А петухи, это X-25
Получаем уровнение : (X-25) + X = 523/
2X = 523+25
2X=548
X=274(Курочки)
Петухи = 274 - 25=249