М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
veronika121416
veronika121416
07.05.2020 14:30 •  Математика

Перевод текста. bei krauses ist es hektisch. lisa packt noch schnell ihre schulsachen. papa und daniel wollen gehen. papa: lisa, kommst du bald? wir müssen los! lisa: ja, gleich. geht schon mal zum auto, papa: ich bin praktisch fertig. daniel: ich weiß, dass lisas „praktisch fertig" noch zehn minuten dauern kann. papa, lass uns fahren! warte doch mal! zu fuß kommt lisa jetzt schon zu spät zur schule. lisa, beeil dich! lisa: daniel: noch einen moment! ich komme! papa, sie ist doch kein kleines kind mehr! da muss sie wissen, dass man nicht immer zu spät aufstehen kann. und das am montag, wo riesiger verkehr ist! soll sie doch mit öffentlichen verkehrsmitteln fahren! lisa zieht schnell ihre schuhe an und kommt gelaufen. lisa: na, wo ist das problem? wir kom¬men nicht zu spät. daniel, reg dich nur nicht so auf! wir haben noch 20 minuten zeit bis zum unterricht. papa: musst du denn immer recht haben, lisa! du weißt doch, dass es am montag immer stau gibt. endlich sind sie im auto. herr krause fährt. lisa sitzt mit vorne, daniel sitzt hinten. papa: seid ihr angeschnallt, ihr beiden? lisa: ich bin immer angeschnallt. ich achte immer auf die verkehrsregeln! daniel: du und verkehrsregeln! ha-ha-ha! du bleibst nicht einmal an der roten ampel stehen. du kennst keine verkehrszeichen. ich erinnere mich, dass du nicht einmal deine fahrradprüfung bestanden hast. lisa: jetzt hör aber auf! klar kenne ich die verkehrszeichen, und meine fahrradprüfung habe ich sehr gut bestanden! daniel: ja, entschuldige! du hast wie immer recht. aber leider war es erst beim dritten versuch. lisa: das stimmt nicht. wir haben die prüfung in der 4. klasse gemacht. zuerst hatten wir fahrradunterricht bei unserer lehrerin, und dann kam noch ein polizist. aber ich war oft krank. natürlich konnte ich da die prüfung nicht gleich bestehen. aber ich habe danach viel mit papa auf dem fahrradplatz geübt und alle regeln gelernt. weißt du noch, papa, wie ich damals den fahrradhelm gehasst habe? papa: ja, das stimmt. das war alles nicht so einfach. so, ich halte daniel: klar, lisa, manchmal bist du auch fleißig! also tschüs! lisa: tschüs!

👇
Ответ:
maximkh1
maximkh1
07.05.2020
У Краузе это лихорадочно. Лиза быстрее хватает свои школьные принадлежности. Папа и Даниэль хотят идти.
Папа: Лиза,ты скоро? Мы должны идти!
Лиза: Да. Идет уже к машине.
Папа: я практически готов. Даниэль: Я знаю, что Лизино "практически готова" может еще 10 минут продолжаться. Папа, давай поехали! Подожди еще немного! Пиешком Лизе теперь уже слишком поздно в школу идти. Лиза, торопись!
Лиза:
Даниэль: Еще момент! Я иду! Папа, все же она уже не маленький ребенок! Она должна знать, что не может вставать всегда слишком поздно. И в понедельник, когда огромное движение! Она должна все же на общественном транспорте ехать!
Лиза надевает быстро свои ботинки и выбегает.
Лиза: Ну, в чем проблема? Мы не опаздываем. Даниэль, не волнуйся только так! У нас есть еще 20 минут до занятия.
Папа: Ты должна быть всегда права, Лиза! Все же, ты знаешь, что в понедельник всегда есть пробка.
Наконец-то они в машине. Господин Краузе едет. Лиза сидит впереди, Даниэль сидит позади.
Папа: Вы оба пристегнуты?
Лиза: Я всегда пристегнута. Я всегда обращаю внимание на правила движения!
Даниэль: Ты и правила движения! Ха-ха-ха! Ты даже ни разу не останавливалась на красный свет светофора. Ты не знаешь
дорожные знаки. Я помню, что ты даже не сдала свой экзамен на велосипеде.
Лиза: Прекрати, однако! Я знаю дорожные знаки, и я очень хорошо выдержала мой экзамен на велосипеде!
Даниэль: Да, извини! Ты как всегда права.
К сожалению, это было только с третьей попытки.
Лиза: это неправда. Мы сдавали экзамен в 4-ом классе. Сначала у нас было занятие на велосипеде с нашей
учительницей, а потом пришел еще полицейский. Но я часто болела. Естественно, я не смогла сдать сразу экзамен. Но я после этого много тренировалась с папой
на стоянке для велосипедов и все правила выучила. Ты же знаешь, папа, как я ненавидела тогда велосипедный шлем?
Папа: Да, это правда. Это было не так просто. Так, я здесь останавливаюсь...
Даниэль: Ясно, Лиза, иногда ты усердена!
Итак пока!
Лиза: Пока!
4,4(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lllkjhgf
lllkjhgf
07.05.2020
1) Промежутков между учениками на 1 меньше, чем учеников. Промежутков 25, значит, учеников 26.
2) Самый популярный ответ 2 (остальные сгорели полностью)
3) а) мягким знаком
б) буквой о
4) Семеро – 6 мальчиков и одна девочка
5) Руслан должен пройти 3 - 1 = 2 пролета, тогда Витя – 4 * 2 = 8, он живет на 9 этаже
6) Один землекоп за 2 часа выкапывает 1 м канавы, за 100 часов – в 100:2 = 50 раз больше, 50 м. Тогда 100 м за 100 часов выкопают двое. 
7) На 4: у Маши на 2 тетради больше половины, что на 2 тетради больше, чем у Коли
8) Тот же путь на Жуке он преодолеет за 24:8 = 3 минуты, а в 4 раза больший – за 3 * 4 = 12 минут.
9) Один кирпич весит столько же, сколько полкирпича и еще полкирпича. Сравнивая с условием, находим, что полкирпича весят 1 кг, тогда целый кирпич – 2 кг
10) Две – Игоря. Все остальные передвигаются на ногах, лапах или колёсах от лесного озера, а не к нему.
11) За 8: за одни сутки гусеница поднимается на 1 дм, тогда за 7 суток она доползет до отметки 7 дм, и днем 8 дня достигнет высоты 7 дм + 3 дм = 10 дм = 1 м, то есть вершины.
12) а) Нужно поджарить всего 2 * 2 = 4 стороны. За минуту можно поджарить 2 стороны, так что всего потребуется не меньше 4 : 2 = 2 минут. Вот как поджарить за 2 минуты: первая минута – лепешки 1 и 2 с одной стороны, вторая минута – 1 и 2 с другой.
б) Аналогично, 3 минуты: 1 и 2 – 1 и 3 – 2 и 3
в) Аналогично, 4 минуты: за 2 минуты первые две лепешки, еще за 2 минуты оставшиеся две
г) Аналогично, 5 минут: за 3 минуты первые три лепешки, еще за 2 минуты оставшиеся две
4,4(45 оценок)
Ответ:
merifai
merifai
07.05.2020

Сколько живости, естественности, детской непринужденности в картине В. А. Серова “Девочка с персиками”! Эта картина поразила современников художника изумительной выразительностью, легкостью, ощущением радости жизни. На картине изображена бойкая и непоседливая девочка, которая лишь на секунду присела к столу, взяла в руки персик, но, словно, сейчас же встанет и убежит по своим делам.

Вера смотрит на нас, но создается впечатление, что ее голова занята совершенно отстраненными мыслями, девочка задумалась о чем-то своем. Она трогает лежащий на столе персик, но, похоже, есть его пока не собирается. У девочки карие глаза, каштановые, слегка растрепанные волосы и такие же темные, четко очерченные брови. 

В картине много света, который заливает из больших прозрачных окон стол. Белая скатерть, светлые стены, нежно-розовая блузка Веры — все это создает ощущение простора, безмерной легкости. Затемненные участки картины: темно-коричневые изящные спинки стульев, выглядывающие из-за стола, синий бант на груди у девочки выгодно контрастируют с многообразием оттенков белого.

Мастерство художника проявляется не только в создании великолепного портрета, но и в умении проследить тонкую игру света и тени. Картина выдающегося художника В. А. Серова возвращает нас в беспечное детство со всеми его тревогами, радостями, огорчениями и находками.

4,4(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ