М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DAYDEMON
DAYDEMON
10.02.2021 13:40 •  Математика

Кому не сложно, придумать несколько для пятого класса

👇
Ответ:
uchenik1988
uchenik1988
10.02.2021
На платной  стоянке было 55 машин, а на бесплатной стоянке в 4 раза больше . На сколько машин меньше на платной стоянке было , чем на бесплатной?
1) 55*4= 220(м.)
2) 220-55= 65(м.)
ответ: на 65 машин меньше на платной стоянке чем на бесплатной.
 

вот ещё;
Девочки купили 5 пачек киреешек, а сумма этой покупки составила 35 рублей, а мальчики купили 6  пачек чипсов стоимостью 150 рублей.
На сколько рублей сумма 1 пачки киреешек дешевле чем, 1 пачка чипсов?
1) 35:5=7(руб.)
2) 150:6=35(руб)
3) 35-7= 28(руб.)
ответ: на 28 рублей
4,5(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Manthflashlight
Manthflashlight
10.02.2021

Пусть Х это первая сторона прямоугольника а У вторая тогда можно составить равенство так как стороны квадрата равны то и

(Х-3) = (Y+4)

 

площадь же исходного прямоугольника можно также представить в виде уравнения

Х*У=30

 

теперь у нас есть система из двух уравнений которую можно решить последовательно избавляясь от переменных .

 

Так как Х*У=30 то выразив Х через У получим

Х=30/У

Теперь мы знаем чему равно Х подставим его в самое первое уравнение (сделаем замену )

(Х-3) = (Y+4) --- > (30/У)-3= У+4 сделаем небольшое преобразование перенеся -3 за знак равенства при этом знак спенится

 

 

30/У = У+4+3

Домножим обе части уравнения на У

30=(У+7)У

Перенесём все члены в одну сторону и раскроем скобки

0=У^2+7У-30 получили квадратное уравнение решаем его

по теореме Виета

У1*У2=30

У1+У2=-7

Подбираем числа так чтобы выполнить равенство например 30 можно разложить на 10 и 3 но так как второе равенство даёт отрицательный результат а первое положительный то корни имею противоположные знаки причем из за того что второе меньше нуля больший из корней имеет отрицательный знак .

 

Итак Вот наша пара искомых чисел

-10 +3 так как стороны не могут измеряться в отрицательных расстояниях , то нам нужен только второй корень то есть 3

Теперь можно начать искать сторону квадрата через У

У нас было в уравнении что сторона квадрата = У+4 значит она равна 7

 

ответ сторона квадрата = 7см

 

4,6(54 оценок)
Ответ:
Daniel200011
Daniel200011
10.02.2021
Платон (427-347 до н.э.) – философ древней греции. платон родился на о. эгина вблизи афин. его отец аристон происходил из рода последнего царя аттики кодра. настоящее имя платон – аристокл. сильнейшее влияние на платона оказал сократ, после знакомства, с которым платон уничтожил свои поэтические произведения и всю жизнь посвятил философии. он много путешествовал, побывал в египте, южной италии, на сицилии. платон был первым крупнейшим философом, сочинения которого почти полностью дошли до наших дней, но проблема подлинности его сочинений существует и сейчас, из 34 диалогов некоторые считаются подделками. изложение философии платона следует начать с описания метода его философствования, который представляет собой развитый до совершенства метод сократовских бесед. этим методом выступает диалектика, выражающаяся в том, чтобы правильно ставить вопросы, получать на них ответы и этому приходить к истинным определениям и выяснению сущности рассматриваемого предмета. большое место в философском мировоззрении платона занимают его взгляды на общество и государство. платона можно считать одним из первых древнегреческих философов, который в систематической форме представил своё понимание государства. платон рисует идеальный тип государства, который якобы существовал в древние времена. платон – представитель объективного идеализма, его основоположник, давший толчок развитию всей западной философии. аристотель (384-322 до н.э.) – величайший древнегреческий философ, создавший своё оригинальное учение, составившее эпоху философии. ещё находясь в платоновской академии, аристотель расходился с платоном в своих философских воззрениях. впоследствии он подверг критике платоновскую теорию идей, что имело важное значение для дальнейшего развития философии. он полагал, что разделение на идеи и вещи не имеет рационального значения, так как идеи – это просто копии чувственных вещей и оттождественны им по содержанию. аристотель в своих философских рассуждениях исходил, прежде всего из признания существования объективного, материального мира. исходя из своей критики платоновских идей, находящихся вне вещей, аристотель попытался создать теорию, согласно которой сущность находится в самих вещах. важный вклад в философию внесён аристотелем по проблеме понимания движения. он различает 4 вида движения: 1) возникновение и уничтожение; 2) качественное изменение, или превращение свойств; 3)количественное изменение, т.е. увеличение или уменьшение; 4) перемещение в пространстве. главный из этих видов для аристотеля – движение в пространстве, которое выступает условием всех остальных видом движения и к которому сводятся все остальные. исследуя движения в пространстве как таковое аристотель выступал против атомистики, считая, что неделимых частиц материи не существует, так как даже самая маленькая частица материи состоит и 4-х элементов, в противном случае эти частицы не обладали бы теми качествами, которыми обладает всё тело.
4,4(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ