Слайд 1
Урок по курсу ОРКСЭ, модуль « Основы светской этики» учитель истории и обществознания МКОУ «Михайловская ООШ» Шальнова Зоя Сергеевна
Слайд 2
Гималайский Будда – «просветлённый» учит нас: «Не делай другим того, что сам считаешь злом».
Древнекитайский философ Конфуций говорил: «Только добро ведёт к счастью».
Смысл законов первопророка Индии Ману: «Не делай другим того, что причинило бы боль тебе».
Чему же учат эти правила, что их объединяет?
Относись к другим так, как хочешь, чтобы они относились к тебе.
Высказывания мудрецов, жившие в разные времена, в разных землях.
Слайд 3
Проблемное задание:Авторы учебника ставят перед нами вопросы, на которые мы постараемся ответить в течение урока:(Прочитаем их вслух)- Почему появилось золотое правило нравственности.- Как формулируется золотое правило нравственности.- Как применять золотое правило нравственности в жизни
Слайд 4
Подберите существительные к прилагательному золотой.
Прямое значение
Переносное значение
Золотое сердцеЗолотые рукиЗолотые слова
Золотое кольцоЗолотая медальЗолотые серёжки
Слайд 5
Исследовательская работа с текстом.Опережающее задание:Во время чтения текста и позже постарайтесь выбрать в нем отрывки, которые:а) радуют вас, потому что вы согласны со сказанным;б) печалят вас, потому что так поступать тяжело;в) очень спорные, вы с этим не согласны и хотите поспорить
Слайд 6
Оцените поступок Карабаса Барабаса из сказки А. Толстого «Золотой ключик»
Слайд 7
Оцените поступок разбойниковиз сказки А. Толстого «Золотой ключик»
Слайд 8
Оцените поступок доберман-пинчеров – сыщиков из сказки А. Толстого «Золотой ключик»
Слайд 9
Притча“Мудрый царь Соломон”. “Однажды пришли к Соломону две спорящие женщины и принесли маленького ребенка. Каждая из них утверждала, что этот ребенок ее. Чтобы узнать, кто из них лжет, а кто прав, Соломон предложил рассечь ребенка надвое и дать каждой женщине по половине. Конечно, он и не думал убивать ребенка, но сказал это для их испытания. Тогда одна из женщин сказала: “Рубите ребенка; пусть же не будет ни мне, ни тебе!” Другая же закричала: “Лучше отдайте младенца другой, но только не убивайте его”.– Которая же из них была матерью ? Почему вы так считаете?
Слайд 10
Суд царя Соломона
Слайд 11
ПОПРОБУЙ – И ТЫ УВИДИШЬ, КАКИМИ ТЁПЛЫМИ, РАДОСТНЫМИ, СПОКОЙНЫМИ СТАНУТ ТВОИ ОТНОШЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ ЛЮДЬМИ, КАКОЕ УДИВИТЕЛЬНОЕ ЧУВСТВО СОГРЕВАЕТ СЕРДЦЕ, СТАРАЙСЯ РАДИ СЕБЯ САМОГО НЕ ПРИЧИНЯТЬ ВРЕДА ДРУГОМУ ЧЕЛОВЕКУ.
Попробуй не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не спрятать, а поделиться. Не кричать, а выслушать. Не разорвать, а склеить.
Слайд 12
Попробуй придумать примеры того, как действует это правило в жизни. Подумай, что бы могло тебя обидеть и чего бы ты не хотел получить по отношению к себе.Например, «Я не буду обзываться, так как мне это бы не понравилось».Я не буду …., так как …. .
В видовом составе фауны господствуют лесные животные. Значительная часть видов населяет реки, озера и болота. Что касается третьей группы, то она сравнительно малочисленна.
Животный мир лесов. Таежные леса области богаты млекопитающими, птицами, насекомыми. Среди млекопитающих немало хищников. В густых лесах северных районов встречается бурый медведь. Обитателем хвойной тайги является рысь, крупный представитель семейства кошачьих. Гораздо реже встречается росомаха. Из мелких хищников в тайге обитают лесная куница, хорек, горностай, колонок и другие.
Некоторые хищники распространены главным образом в мелких лесах и перелесках, поблизости от деревень и сельскохозяйственных угодий. К ним относятся лисица и волк. Вы знаете, что волка часто называют «санитаром леса». Это правильно для тех стран, где волков почти нет. В Кировской области волк — не «санитар», а беспощадный и опасный хищник, уничтожающий домашних животных.
В Кировской области водятся крупные копытные животные— лоси. Они живут в лиственных лесах и на заболоченных угодьях. В Нагорском и Верхнекамском районах в незначительном количестве сохранился северный олень.
В лесах много грызунов. Самый распространенный представитель этого отряда — белка. В еловых и лиственных лесах обитает заяц-беляк.
В тайге много птиц. Особенно важны для промысла представители семейства куриных — тетерев, рябчик, глухарь. Тетерев заселяет мелколиственные березники, рябчик чаще встречается в густых ельниках, а глухарь — в сосновых борах. Из других таежных птиц водятся дятлы, клесты, кукушки.
Среди насекомых много вредителей леса. Это разнообразные жуки-короеды, лесные бабочки, сосновая совка, непарный шелкопряд и другие гусеницы, которые объедают хвою и листья.
Животный мир водоемов. Многие животные находят благоприятные условия для своего развития в водоемах, богатых растительным кормом. В состав этой группы входят млекопитающие, птицы и рыбы.
К обитателям водоемов относятся норка и речная выдра, живущие по долинам лесных речек. С 1940 года началась реакклиматизация речного бобра, завезенного из Воронежской области. Сначала его выпустили на реке Белой Холунице, а затем на реке Пушме (Подосиновский район) и в Нургушском заказнике Котельнического района.