М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Urjdifk135
Urjdifk135
07.02.2023 02:21 •  Математика

Составить условие ? на вешалке висят головные уборы: шляп на 1 больше,чем шапок, а шапок на 1 больше, чем беретов. шляп 8. сколько шапок и сколько беретов?

👇
Ответ:
MaDooon
MaDooon
07.02.2023
Всего-8
1-больше шляп  чем шапок
2-шапок на 1 больше чем беретов
3-береты?

там стрелочки где написано больше или (меньше)  чем то там стрелочка
4,6(70 оценок)
Ответ:
yurka1973
yurka1973
07.02.2023
Решение 8-1=7 шапок
7-1=6(беретов)
ответ:7 шапок и 6 беретов
Составить условие ? на вешалке висят головные уборы: шляп на 1 больше,чем шапок, а шапок на 1 больше
4,7(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
artursaripov851
artursaripov851
07.02.2023

У меня тоже завтра СОР И ТАК... а) 2х +5 при любых значениях (-*бесконечный знак*,+*бесконечный знак*) b) 7/5у -15 ОДЗ = 5у -15=0 5у=15 у=3 ответ: (-*бесконечный знак*; 3) v (3;+*бесконечный знак*) кроме у= 3 3) (3х -7) 0,6 - 0,8 (4х -5) - (-1,7 - 1,4х) = 1,5 РАСКРЫВАЕМ ФАНТАНЧИКОМ ТО... ПОЛУЧАЕТСЯ... 1,8х -4,2 - 3,2х +4+ 1,7 + 1,4х= -1,4х + 1,4х - 0,2 + 1,7 = 1,5 1,5 = 1,5 ч.т.д. (что требовалось доказать). 4) Собственная скорость теплохода v км/ч, а скорость течения реки x км/ч, тогда  (v+x) км/ч - скорость теплохода по течению (v-x) км/ч - скорость теплохода против течения Расстояние по течению 3(v+x) км  равно  расстоянию против течения 3,5(v-x) Составляем уравнение 3(v+x)=3,5(v-x) 3v+3x=3,5v-3,5x 0,5v=6,5x v=13x Скорость по течению  (v+x)=(13x+x)=14x км в час Скорость против течения (v-x)=(13x-x)=12x  км в час А ВОТ 2 Я НЕ ПОНЯЛА 

4,5(66 оценок)
Ответ:
DetaRUSION
DetaRUSION
07.02.2023
Вот неравенства: 5+4>6-4 ; 7-2<9-1 ; 4+3>3+2 ; 5+4>9-1
Как объяснить ребёнку?По мне так очень просто.Здесь вся суть в ответе,мы его не записываем,но в уме у нас уже сложилось выражение.Счёт тут устный,поэтому тем более легко. 5+4=9, а 6-4=2 ,мы легко считаем это в голове,но не пишем.То есть, 5+4=9 значит и 9=5+4,так же как и 6-4=2 и 2=6-4.Так как нам необходимо НЕ писать результат наших действий мы сразу пишем выражение,то есть вместо 9 мы пишем 5+4,а вместо 2 мы пишем 6-4.Если 9 больше 2,то соответственно 5+4 больше, чем 6-4
4,5(100 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ