Пусть х(ч)-время затраченное самолетом на путь из города А в город В со скоростью 180 км/ч. По условию, если он увеличит скорость на 20км/ч (т.е. его скорость будет 180+20=200км/ч), то он выполнит рейс на 30мин. быстрее (30 мин=0,5ч), быстрее значит затратит времени меньше на 0,5ч., т.е при скорости 200км\ч он затратит время равное х-0,5(ч). Путь пройденный самолетом со скоростью 180Км/ч равен 180*х=180х(км) и этот путь равен пути который пройдет самолет со скоростью 200км/ч, этот пкть равен 200(х-0,5)км. Составим и решим уравнение:
180х=200(х-0,5),
180х=200х-100,
20х=100,
х=100:20,
х=5
5(ч)-время затрачееное самолетом на путь из А в В со скорость 180Км\ч.
180*5=900(км)-расстояние между А и В
Скандинавские страны образуют собой область в Северной Европе, называемую также Скандинавским регионом. Регион скандинавских стран традиционно включает три страны: Финляндию, Швецию и Норвегию. Кроме них сюда относят еще Данию и Исландию. Эти страны помимо географической близости и северного местоположения имеют и рад других общих черт: общность исторического развития, высокий уровень экономического развития и благосостояния и сравнительно небольшое по численности население.
В течение столетий скандинавские страны были связаны друг с другом, входили в состав то одного, то другого государства: Исландия - в состав Дании и Норвегии, Швеция и Дания не раз были в едином государстве, Норвегия входила в состав и Швеции и Дании, Финляндия в течение многих столетий входила в состав Швеции, и шведский язык этой стране до сих пор является государственным. Но, несмотря на близость и кажушуюся схожесть культуры и традиций этих стран - они разные, и по своему интересные. Сейчас, на пороге новой эпохи, эпохи страшных перемен, сметающих многие устои и традиции эти несколько стран пытаются сохранить свою уникальную культуру, свои языки, традиции.
1 1/4 часа 60 : 4 х 1 = 15 мин. 1 час+15 мин. или 75 мин. ученик учит уроки
60 : 2 х 1 = 30 мин. ученик учит историю
60 : 12 х 1 =5 мин.на столько меньше ученик делает математику.
30 - 5 = 25 мин. учит математику.
75 - 30 - 25 =20 мин. ученик учит стихотворение.