1. Хранить ножницы в футляре и в недоступном месте для детей. 2. Во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми. 3. Передавать ножницы сомкнутыми лезвиями кольцами вперёд.
- при работе с иглами, булавками, спицами и крючком
1. Работать с напёрстком. 2. Хранить иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушечке и т. д.), не оставлять их на рабочем месте, ни в коем случае не брать иголки, булавки в рот и не вкалывать их в одежду. 3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой. 4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя. 5. Спицы и крючок хранить в чехле, по окончанию работы убирать их в место, недоступное для маленьких детей. 6. Куски сломанных иголок или булавок собирать и отдавать учителю.
- при работе с электроприборами
1. Перед работой с электроприбором проверить исправность шнура, о неполадках сообщить учителю. 2. Включать и выключать электроприборы сухими руками за корпус вилки. 3. Во время работы стоять на резиновом коврике. 4. Не оставлять включенным электроприбор без присмотра. 5. Утюг ставить только на специальную жаростойкую подставку. 6. Во время работы следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга. 7. Хранить утюг в вертикальном положении.
- при работе на швейной электромашине
1. Перед работой волосы убрать под косынку. 2. Сидеть на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд, перед иглой. 3. Расстояние от работающего до машинки должно быть 10-15 см. 4. Перед работой удалить из изделия иглы и булавки. 5. На платформе машинки не должно находиться посторонних предметов. 6. Руки во время работы должны быть на безопасном расстоянии от движущихся деталей машинки. 7. Подключать швейную машину к сети и отключать при разрешении учителя. 8. При подключении сначала подключать педаль к машине, а потом машину в сеть. При отключении - наоборот (сначала от сети, затем -от машинки) 9. Следить за тем, чтобы рядом с педалью не было сумок и пакетов. Ногу убирать с педали, если работа временно приостановлена. 10.Запрещается менять движущиеся части машины при включённом оборудовании в сеть. 11.Ногу на педали держать так, чтобы машинка работала с одинаковой скоростью. 12.По окончании работы убрать рабочее место, вытереть педаль.
Воспользуйтесь для сравнения пропорцией. Например: если 12742(Земля) - это крупинка в 1 мм, то 1391400(Солнце) будет Х мм, получаем х=1391400*1/12742=109,20 (мм). Предмет для Солнца должен быть 10 см и 9 мм(ну или 11 см если на глаз точность не определить) Расчет размера Солнечной системы: 12742(Земля) - 1мм, то 9090000000 (С.система) будет Х мм, х=9090000000*1/12742=713388,79(мм) =713м 39 см (100 000мм=100м). Солнечная система должна быть представлена дисковидным предметом диаметром 713,39 м Расчет Млечного пути. Приравниваем также к размерам Земли: х=1000000000000000000*1/12742=78 480 615 288 023,86 мм или 78 480 615 км 288 м - диаметр объекта для нашей галактики Все соотношения сделаны относительно размера Земли в виде крупинки 1 мм. Если будете брать не крупинку, а скажем яблоко (7 см), то во всех расчетах вместо 1 ставите 7, и результат будет уже в сантиметрах. Пример с нашей галактикой: х=1000000000000000000*7/12742=549 364 307 016 167 (см) или 5 493 643 070км 162м - размер диска объекта для сравнения М. пути с Землей (представлена яблоком) . Главное - если начали приравнивать Землю к крупинке 1 мм, то во всех остальных расчетах так и оставляйте, что Земля равна 1 мм, а потом полученый результат переводите из мм в м или км
