М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
PollinaKipollina24
PollinaKipollina24
11.05.2022 14:06 •  Математика

Впервый магазин завезли 480кг муки а во второй на 210кг меньше сколько кг муки осталось после того как была продана третья часть всей завезённой муки

👇
Ответ:
fpu51810
fpu51810
11.05.2022
480-210=270 2магазин 
480+270=750
750/3=250
750-250=500 кг муки
4,5(41 оценок)
Ответ:
480-210=270 кг муки во 2 магазин                                                                      480+270=750 кг муки всего                                                                                750:3=250 кг муки продали                                                                               750-250=500 кг муки осталось
4,5(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Современный человек живет в сложном и загадочном мире, ставящем перед ним почти каждый день множество вопросов, на которые он ищет ответы. Эти ответы иногда приходят к нему в результате познания и труда, а иногда в результате озарения. В любом случае верно найденный ответ на вопрос вызывает чувство удовлетворения. 
Именно с вопроса начинается любое творчество: и художественное, и научное. Человеческие творения рождаются сначала в виде мысли и лишь затем воплощаются в предметы и события. Человечество ищет ответы на возникающие вопросы. Именно вопросы служат мотивом для познания мира. 
Если человек не ждет, когда ему зададут тот или иной вопрос, чтобы начать свой поиск, а сам умеет задавать себе вопросы и самостоятельно искать на них ответы, то можно сказать, что у него есть потенциал для развития творчества. И чем больше он погружается в суть предмета, тем больше появляется вопросов, так как приходит понимание огромности и непознаваемости мира.
Этот парадокс заметил древнегреческий мудрец Сократ и выразил его в лаконичной, но глубокой по смыслу фразе: «Я знаю только то, что я ничего не знаю» . 
Именно вопросы стимулируют творчество. Чем больше возникает вопросов, тем больше шансов стать творческим человеком.
4,4(96 оценок)
Ответ:
Сирениюм
Сирениюм
11.05.2022
Торин зол.
Балин 2 сер между 2-мя зол.
Буфор --- 2 медных между соседними
всего 25 мон.
зол ? мон
Решение.
1-ы й   с п о с о б.
Х мон. число золотых монет
(Х-1) п. число промежутков между монетами.
2(Х-1) число серебряных монет(т.к. Балин положил в каждый промежуток по 2)
Х +2(Х-1) = 3Х-2 стало монет (золотых и серебряных)
(3Х-2) - 1= 3Х-3 стало промежутков и столько медных монет положил Буфор.
3Х-2 + 3Х-3 = 6Х-5 --- стало всего монет (золотых, серебряных и медных)
6Х - 5 = 25 по условию
6Х = 30
Х = 5
ответ: 5 золотых монет.
2-о й   с п о с о б.
25 - 1 = 24 (монет) число монет без крайней, т.к. за ней монет нет, ее пока считать не будем.
1з+1м+1с+1м+1с+1м = 6 (монет) такой набор получился до следующей золотой монеты.
24 : 6 = 4 (раза) повторяется набор из 6 монет, в число которых входит 1 золотая
4 + 1 = 5 (монет) всего золотых монет с крайней.
ответ: 5 золотых монет.

З м С м С м З м С м С м З м С м С м З м С м С м З
 
4,7(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ