Здравствуй, уважаемый будущий чемпион Олимпийских игр!Хочу поддержать тебя в нелегком труде – стать чемпионом Олимпийских игр. Я думаю, что каждый человек делает себя сам. Так и спортсмены, тем более чемпионы Олимпийских игр.Люди во всем мире любят спорт. Он улучшает здоровье поддерживать форму, а еще это полезное времяпрепровождение. Спорту всегда уделяется большое внимание. Невозможно найти школу без спортзала или без спортивной площадки. В каждом городе есть стадион и плавательный бассейн, где проводятся соревнования. Тысячи людей приходят поболеть за свои любимые спортивные команды.Международные матчи и турниры объединяют нации, играют важную роль в установлении дружественных отношений между странами. А значит спортсмены – люди, несущие мир. Очень много людей посвятило себя спорту, и этих людей мы знаем по именам, уважаем их за то, что они сумели защитить честь своей команды, своего города, а главное – своей страны.Человек, занимающий спортом, развивается не только физически, но и умственно. Именно среди спортсменов много отличников, медалистов, потому что эти люди умеют организовать свое время, мобилизовать свои силы, рассчитать, на что они А если это командный вид спорта, то команда – это вторая семья. Спортсмены многое вместе переживают, добиваются успехов, побеждают. А если и проигрывают, то всегда сумеют поддержать друг друга. Каждому спортсмену близки такие понятия как «дисциплина», «сплоченность», «уверенность в своих силах», «положиться на кого-либо». И все эти понятия для команды – ключ к победе.Что касается меня, я считаю, что спорт – это неотъемлемая часть жизни человека. Спорт – это то, что приносит радость и удовольствие, если заниматься им добровольно. Мне спортивные занятия выплеснуть негатив, накопившийся за день, отвлечься от всех проблем и забот. Я люблю спорт!А тебе, уважаемый будущий чемпион Олимпийских игр, желаю не останавливаться на достигнутом, добиться успеха в твоем нелегком, но благородном деле! Стать Олимпийским чемпионом!
Физическая культура — часть общей культуры общества, одна из сфер социальной деятельности, направленная на укрепление здоровья, развитие физических человека и использование их в соответствии с потребностями общественной практики. Основные показатели состояния физической культуры в обществе: уровень здоровья и физического развития людей; степень использования Физической культуры в сфере воспитания и образования, в производстве, быту, структуре свободного времени; характер системы физического воспитания, развитие массового спорта, высшие спортивные достижения и др. Основные элементы физической культуры: физические упражнения, их комплексы и соревнования по ним, закаливание организма, гигиена труда и быта, активно-двигательные виды туризма, физический труд как форма активного отдыха для лиц умственного труда. В обществе физическая культура, будучи достоянием народа, является важным средством «воспитания нового человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство». Она повышению социальной и трудовой активности людей, экономической эффективности производства, физкультурное движение опирается на многостороннюю деятельность государственных и общественных организаций в области физической культуры и спорта. Спорт — составная часть физической культуры, а также средство и метод физического воспитания, система организации и проведения соревнований по различным комплексам физических упражнений и подготовительных учебно-тренировочных занятий. Исторически сложился как особая сфера выявления и унифицированного сравнения достижений людей в определённых видах физических упражнений, уровня их физического развития. Спорт в широком смысле охватывает собственно соревновательную деятельность, специальную подготовку к ней (спортивную тренировку), специфические социальные отношения, возникающие в сфере этой деятельности, её общественно значимые результаты. Социальная ценность спорта заключается в том, что он представляет собой фактор, наиболее действенно стимулирующий занятия физической культурой нравственному, эстетическому воспитанию, удовлетворению духовных запросов. В сферу спорта исторически вошли разнообразные элементы человеческой деятельности. Виды спорта, имеющие многовековую историю, развились из самобытных физических упражнений, форм трудовой и военной деятельности, использовавшихся человеком в целях физического воспитания ещё в глубокой древности — бег, прыжки, метания, поднятие тяжестей, гребля, плавание и т. д.; часть видов современного спорта сформировалась в 19—20 вв. на базе самого спорта и смежных сфер культуры — игры, спортивная и художественная гимнастика, современное пятиборье, фигурное катание на коньках, спортивное ориентирование, спортивный туризм и др.; технические виды спорта— на базе развития техники: авто-, мото-, велоспорт, авиационные виды спорта, подводное плавание и др. Физическая культура - неотъемлемая часть жизни человека. Она занимает достаточно важное место в учебе, работе людей. Занятием физическими упражнениями играет значительную роль в работо членов общества, именно поэтому знания и умения по физической культуре должны закладываться в образовательных учреждениях различных уровней поэтапно. Немалую роль в дело воспитания и обучения физической культуре вкладывают и высшие учебные заведения, где в основу преподавания должны быть положены четкие методы которые в совокупности выстраиваются в хорошо организованную и налаженную методику обучения и воспитания студентов. Физическая культура народа является частью его истории. Ее становление, последующее развитие тесно связано с теми же историческими факторами, которые воздействуют на становление и развитие хозяйства страны, ее государственности, политической и духовной жизни общества. В понятие физической культуры входит, естественно, все, что создано умом, талантом, рукоделием народа, все, что выражает его духовную сущность, взгляд на мир, природу, человеческое бытие, на человеческие отношения. Слова древнегреческого поэта Пиндара, написанные два тысячелетия назад, не забыты по сей день. Не забыты потому, что Олимпийские состязания, проводившиеся на заре цивилизации, продолжают жить в памяти человечества. Каждые Олимпийские игры превращались в праздник для народа, своего рода конгресс для правителей и философов, конкурс для скульпторов и поэтов. Держи)
