Считаем скорости обоих: 288/6=38 км/ч (машина) и 288/2/6=24 км/ч (мотоцикл) считаем расстояние, пройденное каждым, после разъезда : 1,5 (часа) х24=36 км и 2,25 (часа) х38=85,5 км Итого: 121,5 км - расстояние между стоянками. Суммарная скорость, с которой будут сближаться мотоциклист и автомобиль будет равна сумме их скоростей: 38+24=62 км/ч Примем время (неизвестное) , которое пройдёт до их встречи за Х Составляем уравнение: 121,5- 62х=0 Решаем, х=1,96 часа Переводим из десятичных в минуты - 60/100 и умножить на 96 =58 мин ответ 1 час 58 мин до встречи
Ребята, вы уже знаете, что природа нуждается в нашей защите, нашей Об этом сейчас думают ученые, инженеры, все население нашей страны и планеты. Почему же проблема охраны природы стала такой важной и необходимой? Если мы не окажем природе, она умрет. Что же тогда будет на земле?! Как вы считаете, охрана природы - дело только взрослых людей, или школьники тоже могут внести свой посильный вклад? Что же могут делать и делают школьники? Да, школьники могут многое. Их деятельность в природе разнообразна. Например, защита природной среды: подкормка и животных, попавших в беду; борьба с мусором; изготовление кормушек и домиков для птиц; подкормка зверей и птиц; установление табличек в местах распространения охраняемых растений; оказание больным деревьям.
