М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zhanara0507
zhanara0507
10.04.2020 11:58 •  Математика

Как решить пример 630: 14= методом подбора

👇
Ответ:
anfusatarasova2
anfusatarasova2
10.04.2020


Сначала 14*6=84 это много

14*5=70 тоже много

14*4=56 это подходит

Остаток 70 подбираем

14*5=70 Это подходит

630:14=45

Желаю удачи

Пока

4,6(38 оценок)
Ответ:
зузу10
зузу10
10.04.2020
Надо примерно подобрать число которые при умножении на 14 выдает 630
Попробуем 6 умножить 14 равно 84 много
Возьмем по 4 равно 56 и остаток 70 возьмем:
14 *5 равно 70
630:14=45
4,5(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mhey3303
mhey3303
10.04.2020
#9.
1) 12-8=4 (пирожка) - на 4 пирожка во 2 пакете больше чем в первом
2) 48÷4=12 (руб.) стоимость 1 пирожка
3) 8×12=96 (руб.) стоимость первого пакета с пирожками
4) 12×12=144 (руб.) стоимость второго пакета с пирожками

#10.
1) 48-44=4 (улья) на 4 улья больше на 1 пасеке чем на 2.
2) 80÷4=20 (кг) мёда снимают с одного улья
3) 48×20=960 (кг) мёда собрали с первой пасеки.
4) 44×20=880 (кг) мёда собрали со второй пасеки.

#11.
1) 9-4=5(мин.) на 5 мин. первый насос работал больше второго
2) 250÷5=50 (л.) выкачивает каждый насос за 1 минуту
3) 9×50=450 (л.) воды выкачал первый насос за 9 минут.
4) 4×50=200 (л.) воды выкачал второй насос за 4 минуты.

#12.
1) 34-26=8 (учеников) на 8 учеников больше во 2 классе чем в первом.
2) 40÷8=5 (поделок) изготавливает один ученик
3) 26×5=130 (поделок) изготовили ученики 1 класса
4) 34×5=170 (поделок) изготовили ученики 2 класса

#13.
▪S=a×b, где а - длина, b - ширина.
▪а1=а2=а
1) S1=а×b1
40=а×5
а=40÷5
а=8 (см.) - длинна прямоугольников
2) S2=а×b2
72=8×b2
b2=72÷8
b2=9 (см.) - ширина второго прямоугольника

#14.
▪S=a×b, где а - длина, b - ширина.
▪S1=S2
1) S1=27×16=432 (м2) - площадь каждого садового участка
2) S2=а2×b2
432=а2×18
а2=432÷18
а2=24 (м) - длинна второго садового участка

#15.
▪S=a×b, где а - длина, b - ширина.
▪S1=S2=S
1) S1=16×9=144 (м2) площадь каждой крыши
2) 9-1=8 (м) - ширина (b2) второй крыши
3) S=a2×b2
144=а2×8
а2=144÷8
а2=18 (м) - длинна второй крыши
4,7(90 оценок)
Ответ:
epifya
epifya
10.04.2020

1. Количество детей в одном классе икс (х), а в другом 2х. Сумма равна 45.

х+2х=45

3х=45

х=15. Значит в одном классе 15 человек, а в другом 30.

 

2. Объём параллелепипеда - V.   V=a*b*c   где а - длина, в - ширина, с - высота.

Значит длина а = в/2=24/2=12см

Высота с = а-13 = 24-13 =11см

V=12*11*24=3168см3

 

3.  некорректная задача. написано "На приготовления домашних заданий ученик затратил 1 целая 4 пятнадцатых ч,", как можно написать 4 пятнадцатых часа??

 

4. тоже самое: В одной коробке было 5 целых 3 пятых кг конфет.  ???  5,35??? 

 

5. 45976380

45976400

45976000

45980000

46000000

50000000

45976382

45976382,9

45976382,85

45976382,854

45976382,8537

45976382,85373

45976382,853729

4,8(8 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ