Теплоход шел 2 часа со скоростью 38 км/час. после этого ему осталось пройти расстояние в 3 раза больше, чем он за какое время теплоход пройдет оставшийся путь в тумане, если будет идти со скоростью 28 км/час?

👇

Ответ:

yakupov72

11.05.2022

Теплоход шел 2 часа со скоростью 38 км/час. после этого ему осталось пройти расстояние в 3 раза больше, чем он За какое время теплоход пройдетоставшийся путь в тумане, если будет идти со скоростью 28 км/час?

4,4(55 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

775645

11.05.2022

Одним из основных разделов математики является раздел, посвященный решению уравнений и нахождению корня уравнений. Перед тем как найти корень уравнения, нужно сначала разобраться, что это такое. Корень уравнения - это значение неизвестной величины в уравнении, обозначаемой латинскими буквами (чаще - x, y, но могут быть и другие буквы). Об этом говорилось в нашей статье - Что такое корень уравнения. Рассмотрим, как найти все корни, на разных видах уравнений и конкретных примерах. Уравнение вида ax+b=0 Это линейное уравнение с одной переменной, где a и b - числа, x-корень уравнения. Количество корней уравнения зависит от значений a и b: Если а=b=0, то уравнение имеет бесконечное количество корней. Если а=0, b не равно 0, то уравнение не имеет корней. Если а не равно 0, то корень находим по формуле: х= - (b/а) Пример: 5х + 2 = 0 а=5, b = 2 х= - (2/5) х= -0,4 ответ: корень уравнения равен 0,4 Уравнение вида ax²+bx+c=0. Это квадратное уравнение. Есть несколько нахождения корней в квадратном уравнении. Мы рассмотрим общий, который подходит для решения при любых значениях а, b и с. Для начала нужно найти значение дискриминанта (D) этого уравнения. Для этого существует формула: D = b2-4ac В зависимости от того, какой поучился дискриминант, есть 3 варианта дальнейшего решения: Если D >0, то корней 2. И они вычисляются по формулам: x1= (-b + √ D) / 2а. х2= (-b - √ D) / 2a Если D =0, то корень один - его можно найти по формуле: х= - (b/2а) Если D<0, то уравнение не имеет корней. Пример: х2+3х-4=0 Здесь а=1, b=3, с= -4 D= 32 - (4*1*(-4)) D= 9- (-16) D=9+16 D=25 D>0, значит в уравнении будет 2 корня. √D=√25 = 5 Подставляем все значения в нашу формулу: х1 = (-3 +5)/2*1 х1=2/2 х1=1 х2= (-3-5)/ 2*1 х2= (-8)/2 х2= -4 ответ: Корни уравнения равны 1 и -4.

4,5(80 оценок)

Ответ:

baha2001zzz

11.05.2022

1) Вот я так понял дана собственная (т.е. в стоячей воде скорость катера), а скорость теплохода с учетом течения. Значит катер плывущий по течению движется со скоростью 30+5=35 км/ч (своя + течение). Сближаются катер с теплоходом со скоростью 35+8=43 км/ч. Тогда они встретятся через 190/43≈4,42 ч (если в условии не напутали) (расстояние/скорость сближения)

2)1й рабочий за день выроет 53/6 м
2й за день выроет 53/30 м.
Работая совместно, за один день они осилят
$\frac{53}{6}+ \frac{53}{30} = \frac{53*5+53}{30} = \frac{318}{30}= 10,6$ м
Всю траншею они выроют за $53: \frac{318}{30}= \frac{53*30}{318}=5$ дней

3) Примем весь объем работы за 1. Тогда 1й за день выполнит $\frac{1}{8}$ работы, 2-й за день выполнит $\frac{1}{4}$ . Тогда, работая совместно, они выполнят
$\frac{1}{8} + \frac{1}{4} = \frac{1+2}{8} = \frac{3}{8}$
Ну и весь объем они выполнят за $1: \frac{3}{8} = \frac{8}{3} =2 \frac{2}{3}$ дня.ответ просят выразить в часах. Интересно, ведь не круглые сутки они копают. Если формально (хоть это не реально), то в сутках 24 часа 1/3 сут=8ч
и $2 \frac{2}{3}$ сут= 2*24+2*8=48+16=64

часа

НО... Если считать Рабочий день 8 часов (что ближе к истине), то $2 \frac{2}{3}$ рабочих дня это будет $\frac{8}{3} *8= \frac{64}{3} =21 \frac{1}{3}$ часов

А там ведь можно просто вести отсчет времени с момента начала работы до её окончания, и тогда все равно сколько они работали отдыхали за время выполнения работы принимается первый вариант

4,4(90 оценок)

Это интересно:

Образование

06.01.2021

Клюква стоит 250 рублей за кг, а малина 200....

Образование

16.03.2023

Решить систему уравнений x2 + y2 + xy = 3...

Образование

05.08.2020

Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...

Образование