1)решить неравенство: (2x+3)(x-1)> =0; нули ф-ции, стоящей слева- x=-3/2; x=1; решение неравенства x> =1 или x< =-3/2;
ответ: x> =1; x< =-3/2
2) перепиши уравнение в виде y=(13-2x)/3=13/3-2/3x- это уравнение прямой.ф-ция монотонно убывает. т.к.коэффициент прямой к=-2/3< 0. значит меньшему значению аргумента соответствует большее значение ф-ции, т. е sqrt5
f(sqrt5)> f(sqrt7); sqrt-корень из
3)найти f(-x), если f(-x)=f(x), то чётная, если f(-x)=-f(x),то нечётная; ответить не представляется возможным из-за некорректной записи ф-ции.(первые два слагаемых подобны? )
1) Сумма корней уравнения равна
43
, а произведение корней равно
83
.
2) Сумма корней уравнения равна
-11
, а произведение корней равно
-231
.
3) Сумма корней уравнения равна
0
, а произведение корней равно
-10
.
4) Сумма корней уравнения равна
-55
, а произведение корней равно
0
.
5) Сумма корней уравнения равна
8.5
, а произведение корней равно
16
.
6) Сумма корней уравнения равна
7
, а произведение корней равно
3.8
.
Сбросить ответы Сохранить и перейти к следующему
Пошаговое объяснение:
Но наслаждаться всеми прелястями бассейна можно только, если ты умеешь плавать. Учиться можно не только в бассейне, но и на реке, пруде, озере, море. Ведь уметь плавать- это покорять неизведанное, искать приключения...
Но самое главное, что занятие в бассейне выздоравливать людям, у которых такая болезнь, как, например, сколиоз. Занятия на воде не помешают и здоровым людям! А как же хорошо, когда ты чувствуешь прилив бодрости, заряда энергии на целый день!