М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pollywhite1
pollywhite1
12.02.2022 02:01 •  Математика

На билеты в театр юного зрителя установлены три цены: 100р,150р,200р.на утренний спектакль решено продавать 200 билетов по 100р,70 билетов по 150р, 30 билет ов по 200р.на вечерний спектакль решено продавать 150 билетов по 100р, 90 билетов по 150р,60 билетов по 200р.как на утренний,так и на вечерний спектакли все дешёвые билеты были раскуплены, а также была куплена половина всех билетов по 150р и треть по 200р. за какой спектакль , утренний или вечерний, театр получит большую выручку. как можно быстрее и без иксов

👇
Ответ:
anastasia120996
anastasia120996
12.02.2022

200*100+70/2*150+30/3*200=20000+5250+2000=27250р - выручка от утреннего спектакля

150*100+90/2*150+60/3*200=15000+6750+4000=25750руб - выручка от вечернего спектакля

27250-25750 = 1500руб

ответ. за утренний спектакль получили больше на 1500 руб

4,4(55 оценок)
Ответ:
ibufiz18
ibufiz18
12.02.2022
200*100+35*150+10*200=20000+5250+2000=27250
выручка за утренний спектакль
150*100+45*150+20*200=15000+6750+4000=25750
выручка за вечерний спектакль
27250>25750, значит театр получит большую выручку за утренний спектакль
ответ:за утренний
4,5(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
daryia210407
daryia210407
12.02.2022

f(x) = (х + 2)(х - 3)(х - 5)

Областью определения этой функции является множество всех чисел. Нулями функции служат числа -2, 3, 5. Они разбивают область определения функции на промежутки

(

;

2

)

,

(

2

;

3

)

,

(

3

;

5

)

и

(

5

;

+

)

Выясним, каковы знаки этой функции в каждом из указанных промежутков.

Выражение (х + 2)(х - 3)(х - 5) представляет собой произведение трех множителей. Знак каждого из этих множителей в рассматриваемых промежутках указан в таблице:

(

;

2

)

(

2

;

3

)

(

3

;

5

)

(

5

;

+

)

x+2 – + + +

x-3 – – + +

x-5 – – – +

Отсюда ясно, что:

если

x

(

;

2

)

, то f(x)<0;

если

x

(

2

;

3

)

, то f(x)>0;

если

x

(

3

;

5

)

, то f(x)<0;

если

x

(

5

;

+

)

, то f(x)>0.

Мы видим, что в каждом из промежутков

(

;

2

)

,

(

2

;

3

)

,

(

3

;

5

)

,

(

5

;

+

)

функция сохраняет знак, а при переходе через точки -2, 3 и 5 ее знак изменяется.

-2 3 5

Вообще пусть функция задана формулой

f(x) = (x-x1)(x-x2) ... (x-xn),

где x–переменная, а x1, x2, ..., xn – не равные друг другу числа. Числа x1, x2, ..., xn являются нулями функции. В каждом из промежутков, на которые область определения разбивается нулями функции, знак функции сохраняется, а при переходе через нуль ее знак изменяется.

Это свойство используется для решения неравенств вида

(x-x1)(x-x2) ... (x-xn) > 0,

(x-x1)(x-x2) ... (x-xn) < 0,

где x1, x2, ..., xn — не равные друг другу числа

Рассмотренный решения неравенств называют методом интервалов.

Приведем примеры решения неравенств методом интервалов.

Решить неравенство:

x

(

0

,

5

x

)

(

x

+

4

)

<

0

Очевидно, что нулями функции f(x) = x(0,5-x)(x+4) являются точки

x

=

0

,

x

=

1

2

,

x

=

4

Наносим на числовую ось нули функции и вычисляем знак на каждом промежутке:

-4 0 0,5

Выбираем те промежутки, на которых функция меньше нуля и записываем ответ.

x

(

4

;

0

)

(

0

,

5

;

+

)

или

4

<

x

<

0

;

x

>

0

,

5

Решить неравенство:

x

+

2

x

1

2

x

+

2

x

1

2

x

+

2

2

(

x

1

)

x

1

0

x

+

4

x

1

0

Наносим на числовую ось нули и точки разрыва функции:

1 4

Выбираем те промежутки, на которых функция меньше или равна нулю и записываем ответ.

x

(

;

1

)

[

4

;

+

)

или

x

<

1

;

x

4

4,6(38 оценок)
Ответ:
5432881
5432881
12.02.2022
Первый весь путь S со скоростью v за время t = S/v.
Второй S/2 со скоростью v-3, и еще S/2 со скоростью 22,5.
И затратил столько же времени.
t = S/v = S/(2(v-3)) + S/(2*22,5)
Делим все на S.
1/v = 1/(2v-6) + 1/45
Умножаем все на 45v(2v-6)
45(2v - 6) = 45v + v(2v - 6)
90v - 270 = 45v + 2v^2 - 6v
0 = 2v^2 - 51v + 270
D = 51^2 - 4*2*270 = 2601 - 2160 = 441 = 21^2
v1 = (51 - 21)/4 = 30/4 = 7,5 < 15 - не подходит
v2 = (51 + 21)/4 = 72/4 = 18 > 15 - подходит.
ответ: скорость 1 лыжника 18 км/ч.
P.S. Я, почему-то, еще не решив задачу, сразу подумал, что ответ 18.
4,4(81 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ