Иногда люди ставят перед собой цели, которые требуют от них особой выдержки, например, пересечь в одиночку океан. Они берут определенное количество ресурсов, которых должно хватить на некоторое время, и отправляются в путь. После того, как этот запас исчерпывается, они вынуждены добывать себе пищу и воду самостоятельно, например, ловить рыбу и опреснять воду. В таком случае говорят, что это добровольное автономное существование человека. Его цели могут быть разными: соединение с природой, проведение научного исследования или эксперимента, выяснение своих возможностей. Примеры автономного существования достаточно часто встречаются на страницах книг и журналов. Одним из них является пересечение Антарктиды Бьюргом Осландом. Он в 1996-1997 годах в одиночку на лыжах через Южный полюс. За каких-то 64 дня он преодолел 2845 км слега и льда, проявив себя сильным как с физической, так и с моральной сторон. Но самый понятный простому обывателю пример такого вида деятельности – привычные всем туристические походы, которые не так сильно истязают смельчаков, но все же оставляют с природой один на один.
Я не очень поняла твоё задание,но я всё же решусь попробовать. Был обычный день.Я сидел(а) дома и скучал(а).Тут меня кричит мама: -Сынок (доча,доня и т.п) пора в школу! -Собираюсь ма.-сказал(а) сынок(доня и т.п) Звоню другу (подруге) (гудки) бииб,биииб... Почему он(а) не берёт трубку!?Эх,ладно!В школе у него (неё) с В школе: -Где же он(а)?О!Вот же он(а)!Серёжа(или другое девичье имя) почему ты не брал(а) трубку!? -С-с-с извини я с новеньким(новенькой) познакомился(ась) и мы шли в школу вместе.Еще раз извини меня.-сказал(а) Серёжа(другое девичье имя). -Стоп!Ты завёл нового друга?!Ах,ах,ах ты!Ну...Я в шоке конечно!Ты меня променял(а) на какого то (какую то) новенького(новенькую)?! Н...Да,а что в этом такого?-сказал(а) Серёжа(уже понял(а)). -Ничего!Всё ничего у меня не проси!Я не хочу тебя больше слышать! неделя. -Я забыл(а) технологию!О!По у Серёжки! -Серёжа.Дай бумагу и картон Нет!-ответил Серёжа. -Это почему?! -А ты вспомни неделю!-сказал Серёжка. -Ну и ладно!Больно надо!Друг называется! Суть рассказа такова:поступай так,как хочешь что бы поступали с тобой.
2x - (pi/4)= +/-arccos[- (корень3)/2]+2Пn
2x - (pi/4)= +/-(5П/6)+2Пn
2х=+/-(5П/6)+(П/4)+2Пn
х=+/-(5П/12)+(П/8)+Пn
2) 2sin3x+1=0;
sin3x=-(1/2)=-0.5;
X=(3x);
sinX=-0.5;
X=-30*; 3x=-30*; x=-10*.
3)
ОДЗ
x Э (-беск,piK+pi/2)U(piK + pi/2, беск)
Преобразование левой части
tgx/2+1 = tgx/3
Потом
tgx/3=0
Применяем основное тригонометрическое тождество:
sixX/3cosx = 0
Решение с учетом ОДЗ
x Э {piK}, K Э Z
4)
2cos²x-5cosx=-3;
2cos²x-5cosx+3=0;
cos²x-2,5cosx+1,5=0;
cosx=1;
x=2πn. n∈Z.
cosx=1,5;(не подходит)
ответ: x=2πn. n∈Z.