М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Shamаn14
Shamаn14
22.05.2020 04:46 •  Математика

Число грузовых автомашин, проезжающих по шоссе, на которой стоит бензоколонка, относится к числу легковых, проезжающих по тому же шоссе, как 2: 3. известно, что в среднем одна из тридцати грузовых и две из пятидесяти легковых машин подъезжают к бензоколонке для заправки. чему равна вероятность того, что: а) к бензоколонке подъехала грузовая машина, и она будет заправляться; б) к бензоколонке подъехала легковая машина, и она будет заправляться; в) подъехавшая к бензоколонке машина будет заправляться.

👇
Ответ:
Itupoypomogite1
Itupoypomogite1
22.05.2020
А) 1:80=0,0125
б)2:80=0,025
в)3:80=0,0375
4,8(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kondakovvasenk
kondakovvasenk
22.05.2020
А) 12 и 32 наибольший общий делитель 4 (12:4=3 и 32:4=8) 
разложим на множители: 12=2*2*3 и 32=2*2*2*2*2
б) 14 и 42 наибольший общий делитель 14 (14:14=1 и 42:14=3)
разложим на множители:
14=2*7 и 42=2*3*7
в)   68 и 102  наибольший делитель 34  (68:34=2 102:34=3)
разложим на множители:
68= 2*2*17  и 102=2*3*17
 г) 480 и 669 наибольший общий делитель 3 (480:3=160 и 669:3=223)
разложим на множители:
480=2*2*2*2*2*3*5    669=3*223
д) 23 и 96 и 112 наибольший общий делитель для этих 3-х чисел 1 (число 23 можно разложить только на множители 1 и 23, 96 и 112 на 23 не делятся)
разложим на множители:
23=23*1 и 96=2*2*2*2*2*3  и 112=2*2*2*2*7
для чисел 96 и 112 - наибольший делитель 16 (96:16=6, 112:16=7)
е) 21 и 126 и 252 наибольший общий делитель 21 (21:21=1, 126:21=6, 252:21=12)
разложим на множители:
21=7*3 и 126=2*3*3*7 и 252=2*3*3*7
                                                  
4,5(28 оценок)
Ответ:
Lilia3002
Lilia3002
22.05.2020
В старину на Руси были довольно сильно развиты церковно приходские школы, которые открывались при церквях и монастырях. Открывать такие школы допускалось только духовным лицам с разрешения вышестоящего духовного начальства. В школу принимали практически всех детей, из любого сословия за исключением совсем бедных кто не мог платить за обучение. В школе обучались только одни мальчики. Школа представляла из себя большое помещение, в котором стояли столы и лавки.Как учились в старину - ученики приходили в школу рано утром, снимали верхнюю одежду и шапку с себя, клали ее на полку, кланялись учителю, иконам и садились за столы. Урок начинался с повторения урока, который дети изучали днем ранее и после этого учитель или староста выбранный учителем из старших учеников раздавал книги. Которые в то время очень ценились и детям прививали уважение и бережное отношение к книгам. Урок продолжался практически весь день до начала вечерней службы. Во время урока дети должны были усвоить определенное количество знаний. Так как книги на дом не давали. Днем устраивался короткий перерыв для обеда. Во время занятий нельзя было шуметь, шалить. В темное время дня зимой помещение освещалось лучинами. Так обучались ученики до Петровских времен. Во время царствования Петра 1, в России было внедряться светское образование. Стали массово открываться училища и различные академии, куда в первую очередь принимали детей дворян. Во время земства создавались так называемые земские школы.
4,5(42 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ