Первый вертолёт пролетел 480 км а второй 800 км,первый вертолёт был в полёте на 2 ч меньше чем второй,сколько часов был в полёте каждый вертолёт если их скорости были одинаковыми
1)800-480=320(км) - пролетел второй больше первого. Нам известно что 320 км это 2 часа. 2)320 :2=160(км/ч) пролетает вертолёт в час 3) 480:160=3(ч) - 1 вертолёт 4)800:160=5(ч) (Можно было просто прибавить 3+2=5(ч))-2 вертолёт
Пусть х- стоимость тетради, то 5х- стоимость книги, по условию 1)5х-х=80, то 4х=80, х=20 (р) стоит тетрадь 2) 20*5=100(р) стоит книга 3) 20*3=60(р) стоят три тетради 4) 100*2=200(р) стоят две книги 5) 60+200=260(р) стоит вся покупка ответ 260 р стоят три тетради и две книги вместе
в пять раз больше, это значит, что на стоимость книги приходится- 1 часть денег, а на стоимость книг- 5 частей. 1)5-1=4(ч) разница в частях стоимости 2)80:4=20(р) приходится на одну часть, значит стоит 1 тетрадь 3)20*5=100(р) стоит книга 4)20*3=60(р) стоит 3 тетради 5)100*2=200(р) стоит 2 книги 6) 60+200=260(р) ответ 260 руб стоят 3 тетради и две книги вместе
При выполнении арифметических действий соблюдается следующий порядок:
1. Выполняются действия, заключенные в скобки. При этом вначале производится умножение и деление, а потом сложение и вычитание.
2. Выполняются действия без скобок. При этом также вначале производится умножение и деление, а потом сложение и вычитание.
3. Если выражение, заключенное в скобки, также содержит скобки, то вначале выполняются действия во внутренних скобках.
для вашего примера: 1) 42*124=5208 - умножение в первой скобке 2) 5208+2430=7638 - сложение в первой скобке 3) 527*8=4216 - умножение во второй скобке 4) 3008:94=32 - деление во второй скобке 5) 32+4216=4248 - сложение во второй скобке 6) 38*202=7676 - умножение чисел между скобками 7) 7638:7676=0,995 - деление результата первой скобки на результат из действия №6 8) 4248:72=59 - деление результата второй скобки на 72 9) 0,995-59=-58,005 - вычитание результата действия №8 из результата действия №7
