М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dzhmulin
dzhmulin
12.01.2022 01:14 •  Математика

Спервой пасеки собрали 8 бочек меда,а со второй 6 бочек меда. с первой пасеки собрали на 48 кг меда больше . сколько кг меда собрали с каждой пасеки?

👇
Ответ:
gr3ygo0se
gr3ygo0se
12.01.2022
1) 8-6 =2 на столько бочек мёда больше собрали с 1 пасеки
2) 48:2=24 кг в одной бочке
3) 24·8=192 кг мёда с 1 пасеки
4)24·6=144 кг мёда со 2 пасеки
4,7(48 оценок)
Ответ:
typaydevochka
typaydevochka
12.01.2022
1)8-6=2(б)-больше
2)48:2=24(кг)-1 бочка
3)24 умножить на 6=144(кг)-с 1 пасеки
4)24 умножить на 8=192(кг)-со 2 пасеки
      ответ: 144кг;192кг
4,6(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zaurezhunus
zaurezhunus
12.01.2022
Привет, я готов ответить на твой вопрос и выступить в роли школьного учителя! Давай разберемся с этим заданием пошагово.

У нас есть два уравнения:

1) 2a + b = 4
2) a - 2b = -3

Наша задача - найти значение выражения 4a - 3b.

Для начала, давай решим систему уравнений. Мы можем использовать метод подстановки или метод сложения/вычитания.

Метод подстановки:

Возьмем второе уравнение и выразим одну переменную через другую. Давай выразим "a" через "b" из уравнения 2:

a = -3 + 2b

Теперь подставим это значение "a" в первое уравнение:

2(-3+2b) + b = 4

-6 + 4b + b = 4

Теперь объединим подобные слагаемые:

5b - 6 = 4

Теперь добавим 6 к обеим сторонам уравнения:

5b = 10

А затем разделим обе стороны на 5:

b = 2

Теперь, когда у нас есть значение "b", мы можем найти значение "а". Подставим значение "b" во второе уравнение:

a - 2(2) = -3

a - 4 = -3

Добавим 4 к обеим сторонам:

a = 1

Теперь у нас есть значения "a" и "b". Давай подставим их в заданное выражение 4a - 3b:

4(1) - 3(2) = 4 - 6 = -2

Итак, значение выражения 4a - 3b равно -2.

Я надеюсь, что я смог ответить на твой вопрос и объяснить решение так, чтобы оно было понятно. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать!
4,8(35 оценок)
Ответ:
Давайте разберем этот вопрос пошагово.

Сначала нам нужно понять, сколько раз каждый учитель отметил необходимость чего-то контролировать. Для этого нам нужно сложить количество раз, которые учителя каждого старосты упомянули о контроле.

Класстын старостасы Никита Биринчи сказал о необходимости контроля 3 раза.
Класстын старостасы Курванжан сказал о необходимости контроля 17 раз.

Теперь нам нужно определить, сколько раз Николай услышал об этом контроле. Для этого нам нужно вычесть количество раз, которое Курванджан упомянул, из общего количества контрольных реплик.

Общее количество контрольных реплик равно 334 раза.

334 - 17 = 317

Теперь, чтобы найти количество раз, которое Николай услышал о контроле, мы должны разделить это значение на 3, так как Николай услышал одну треть от общего количества раз.

317 ÷ 3 = 105,67

Мы получили десятичное значение. Но, так как речь идет о количестве раз, мы не можем иметь доли, поэтому округлим ответ в большую сторону до целого числа.

Округлим 105,67 до 106.

Таким образом, Николай услышал о контроле 106 раз.
4,5(40 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ