25
Пошаговое объяснение:
РЕШЕНИЕ
Сначала находим цену одной полосочки по высоте - единичного отрезка по высоте. Между числами 120 и 125 - ПЯТЬ делений.
Это значит, что единичный отрезок по высоте - 1 ученик.
"Глазами" находим значения - n - для каждого года.
2001 -> 140 + 1 = 141 чел
2002 -> 120+4 = 124 чел.
2003 и 2004 -> 148 чел,
2005 и 2006 -> 128 чел,
2007 -> 120 +3 = 123 чел.
1) Сумма за шесть лет - сложили по годам.
S = 141+124+148+148+128+128+123 = 940 чел обучалось за 6 лет - ОТВЕТ
2) 148 - 123 = 25 чел было больше - ОТВЕТ
по действиям).
1) 7,2 : 2,4 = 3 (км/ч) - скорость мальчика;
2) 3 · 1,6 = 4,8 (км) - пройдёт мальчик за 1,6 ч.
Выражение: 7,2 : 2,4 · 1,6 = 4,8.
Пропорция: 7,2 км - 2,4 ч
х км - 1,6 ч
Зависимость прямо пропорциональная: во сколько раз меньше время движения, во столько раз меньше пройденное расстояние (при одинаковой скорости).
х = 7,2 · 1,6 : 2,4 = 11,52 : 4,8 (км) - путь, пройденный за 1,6 ч.
пропорция по действиям).
1) 2,4 : 1,6 = 1,5 (раз) - во столько раз меньше время движения;
2) 7,2 : 1,5 = 4,8 (км) - во столько раз меньше расстояние.
ответ: 4,8 км.
х+10 - скорость первого автомобиля.
560/(х+10) - время в пути первого автомобиля.
560/х - скорость в пути второго автомобиля.
Уравнение:
560/х - 560/(х+10) = 1
Умножим обе части уравнения на х(х+10):
560(х+10) - 560х = х(х+10)
560х + 5600 - 560х = х² + 10х
Приведем подобные члены и перенесем все члены в левую часть уравнения:
0 = х² + 10х - 5600
х² + 10х - 5600 = 0
Дискриминант:
√(10² + 4•5600) = √(100 + 22400) = √22500 = 150
х1 = (-10-150)/2 = -160/2=-80 корень не подходит, так как по условию задачи скорость - положительная величина.
х2 = (-10+150)/2 = 140/2 = 70 км/ч - скорость второго автомобиля.
х+10 = 70+10 = 80 км/ч - скорость первого автомобиля.
ответ: 70 км/ч, 80 км/ч
Проверка:
1) 560:80 = 7 часов - время в пути первого автомобиля.
2) 560:70 = 8 часов - время в пути второго автомобиля.
3) 8-7=1 час - разница по времени прибытия автомобилей в конечный пункт.