Чтобы найти площадь ёлочки, нужно найти площадь верхнего треугольника, площадь центрального прямоугольника и площади прямоугольных треугольничков.
Начнём с верхнего треугольника. Чтобы найти его площадь, нужно воспользоваться формулой 
, где 
- основа треугольника, 
- высота, опущенная на эту основу. Высота равна 5 клеткам, основа - 7, значит S(треугольничка) = 
Теперь найдём площадь прямоугольника (без того, который находится в верхнем треугольнике) Здесь используем формулу 
, где а и b - длинна и ширина. Длина равна 18 клетки, ширина - 2, значит:
S(прямоугольника) = 
Перейдём к прямоугольным треугольникам. Они прямоугольные, значит их площадь можно найти по формуле 
, где a и b - катеты треугольника.
Будем искать площадь начиная нижнего треугольника и заканчивая верхним:
1:
Катет 1: 7
Катет 2: 3
S(прям. треугольника) = 
2:
Катет 1: 6
Катет 2: 3
S(прям. треугольника) = 
3:
Катет 1: 5
Катет 2: 3
S(прям. треугольника) = 
4:
Катет 1: 4
Катет 2: 3
S(прям. треугольника) = 
5:
Катет 1: 3
Катет 2: 3
S(прям. треугольника) = 
Сложим все эти числа:
Здесь мы получили суммарную площадь всех прямоугольных треугольников слева, но не стоит забывать, что справа у нас есть точно такие. Получаем, что суммарная площадь всех прямоугольных треугольников в ёлочке равна:
У нас есть все числа, которые нам необходимы.
S(ёлочки) = S(прям. треугольников) + S(треугольничка) + S(прямоугольника).
Имеем:
S(ёлочки) = 36 + 15 + 75 = 126
Вариант 1
1.Промышленные аварии с выбросом опасных веществ, пожары, взрывы, аварии на транспорте: железнодорожном, автомобильном, морском и речном –это...
А) ЧС техногенного характера;
2. Назови основные внешние причины возникновения ЧС.
Д) верно всё.
3. Что делать для защиты от отравляющих веществ при аварии?
Б) использование индивидуальных средств защиты и убежищ с изоляцией;
4. Как характеризуют последствия катастрофы?
Д) все ответы верны.
5.Что должен уметь делать человек в случае автономного существования в природных условиях?
А) уметь действовать в различных природно-климатических условиях;
6. Что должно входить в состав аварийной аптечки?
Г) индивидуальные перевязочные пакеты, простые инструменты (шприц, ножницы), жгут, бинты;
7. Повреждение тканей, вызванное воздействием низких температур – это…
В) отморожение;
8. При оказании первой медицинской нужно:
Д) все ответы верны.
9. Вести здоровый образ жизни
Д) все ответы верны.
10. Какая температура воды охладиться летом?
В) 20-25 градусов
11. Назови признаки отравления:
Д) все ответы верны.
12. Чем можно отравиться в лесу во время похода?
А) ядовитыми грибами и ягодами;
Б) одуванчиком;
13. Зачем нужно закаляться?
Г) повышает устойчивость организма к неблагоприятным условиям;
14. Как пострадавшему при утоплении?
А) удалить воду из лёгких и желудка, сделать искусственное дыхание;
15. Какие заболевания вызывает проникающая радиация?
Б) лучевая болезнь;
Вариант 2
1.Происшествие, возникшее в результате природной или техногенной ЧС с гибелью людей, либо непоправимые последствия объекта – это …
А) катастрофа;
2.На каких предприятиях возникают аварии с выбросом СДЯВ (Сильнодействующие ядовитые вещества)?
Д) химической, нефтеперерабатывающей промышленности.
3. Что делать, услышав сигнал оповещения об аварии с выбросом СДЯВ
Д) все ответы верны.
4. Что относится к ЧС природного характера?
Д) все ответы верны.
5.Назови самый удобный и надежный остановки кровотечения из конечности в условиях автономного существования:
Б) наложения жгута;
6. Каким должен быть пульс в покое у ребят 12-15 лет (удар в минуту)?
А) 70-80;
7. Чего нельзя делать при купании в водоёмах?
Д) все ответы верны.
8. Как оказать первую при отравлении?
В) промыть желудок водой или слабым раствором перманганата калия;
9. Как оказать первую при обморожении?
А) согреть до покраснения тёплыми руками, лёгким массажем;
480/3=160км/ч против ветра
420/2=210км/ч при попутном ветре
210-160=50км/ч при попутном ветре скорость больше