М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Uorent
Uorent
31.01.2023 21:14 •  Математика

№1. какова вероятность того, что в наугад выбранном двузначном числе цифры одинаковы? №2. в группе студентов из 30 человек имеется 12 юношей, а остальные - девушки. половина юношей и треть девушек живут в общежитии. найти вероятность того, что случайно выбранный студент группы живет в общежитии. №3. подбрасываются две монеты. найти вероятность того, что выпадут два орла.

👇
Ответ:
Lanatm12
Lanatm12
31.01.2023

1) Всего двузначных чисел 99 - 9 = 90 из них лишь 9 чисел, в которых цифры одинаковы.

P = m/n = 9/90 = 1/10 = 0.1

2) Всего девушек в группе 30 - 12 = 18.

12/2 = 6 юношей живут в общежитии, 18/3 = 6 девушек живут в общежитии. Всего 6+6=12 студентов живут в общежитии.

P = 12/30 = 2/5 = 0.4

3) Вероятность выпадения орла на одной монете равна 1/2, а на второй - 1/2. По теореме умножения, P = 1/2 * 1/2 = 1/4 = 0.25

4,4(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
89681355832
89681355832
31.01.2023
1. Хороший класс - это когда один за всех и все за одного.
2. Хороший класс - это когда никто не ссорится.
3. Хороший класс - это когда хорошие отношения между учениками.
4. Хороший класс - это когда тебя не предадут.
5. Хороший класс - это когда все между собой равны.
6. Хороший класс - это когда все дети вместе ходят домой.
7. Хороший класс - это когда смешно на уроках.
8. Хороший класс - это когда тебя поймут и поддержат.
9. Хороший класс - это когда дети разделят твоё горе и радость.
10. Хороший класс - это вторая семья.
4,7(17 оценок)
Ответ:
pkeuakkaukuakk
pkeuakkaukuakk
31.01.2023

ответ:   x = - 1.

Пошаговое объяснение:

Решим уравнение через дискриминант.

(- x - 4) * (3x + 3) = 0

- 3x² - 3x - 12x - 12 = 0

- 3x² - 15x - 12 = 0

D = b² - 4ac = (- 15)² - 4 * (- 3) * (- 12) = 225 - 144 = 81

x₁ = (- b - √D)/(2a) = (- (- 15) - √81)/(2 * (- 3)) = (15 - 9)/(- 6) = 6/(-6) = - 1

x₂ = (- b + √D)/(2a) = (- (- 15) + √81)/(2 * (-3)) = (15 + 9)/(- 6) = 24/(- 6) = - 4

- 1 > - 4 ⇒ в ответ записываем x = - 1.

Решим уравнение через разложение трёхчлена.

(- x - 4) * (3x + 3) = 0

[ - x - 4 = 0       x₁ = - 4

                   ⇒

[ 3x + 3 = 0      x₂ = - 1

- 1 > - 4 ⇒ в ответ записываем x = - 1.

4,4(62 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ