М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nakiba321
nakiba321
02.12.2022 22:48 •  Математика

9- (х²+3х-1)²
= 0
х²+х-2

p.s. моя проблема была в том, что я не знаю, как квадратное уравнение возвести в квадрат

👇
Ответ:
микки37
микки37
02.12.2022

Не надо возводить в квадрат.

Числитель представляет собой разность квадратов: 9 = 3².

(3 - х²- 3х + 1)(3 + х² + 3х - 1) = (-х²- 3х + 4)(х² + 3х + 2).

Теперь каждый квадратный трёхчлен ( в том числе и в знаменателе) разложим на множители по свойству корней.

-х²- 3х + 4 = 0.  Д = 9 -4*(-1)*4 = 25.  х1=(3 + 5)/(-2) = -4, х2 = (3 - 5)/(-2) = 1.

(х² + 3х + 2).     Д = 9 -4*1*2 = 1.      х1=(-3 + 1)/(2) = -1, х2 = (-3 - 1)/(2) = -2.

х² + х - 2 = 0.    Д = 1 + 8 = 9.          х1 = (-1 + 3)/2= 1,   х2 = (-1-3)/2 = -2.

Теперь заданное уравнение можно представить так:

(х + 4)(х - 1)(х + 1)(х + 2)

__________________ = 0.

(х - 1)(х + 2)

При условии, что х ≠ 1 и х ≠ -2, числитель и знаменатель можно сократить на (х - 1)(х + 2).

Остаётся (х + 4)(х + 1) = 0.

Отсюда получаем 2 ответа:

х = -4   и  х = - 1.

Так как полученные корни уравнения не равны условию сокращения, значит, оно верно.


9- (х²+3х-1)² = 0 х²+х-2 p.s. моя проблема была в том, что я не знаю, как квадратное уравнение возве
9- (х²+3х-1)² = 0 х²+х-2 p.s. моя проблема была в том, что я не знаю, как квадратное уравнение возве
4,7(20 оценок)
Ответ:
danisov2003
danisov2003
02.12.2022

Решение уровнения во вложении

Пошаговое объяснение:

Когда возводишь уровнение в квадрат, то ты должен возвести каждое число и буквенное выражение в квадрат.

4,5(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sladkaiakailinn
sladkaiakailinn
02.12.2022
Nyusha was walking along the shore with her friend Barashko. They bathed in the sea and launched boats there. And suddenly an iron monster came out of the water. They ran after the tree and look that it was not a monster and Pin invented a submarine. Nyusha and Barash wanted to sail to the bottom of the sea with the help of this vessel. Ping said that you are still young, you are still early, as a teenager, we will not only sail on a submarine ...

Перевод :Нюша гуляла у берега со своим другом Барашком. Они купались в море и запускали там кораблики. И вдруг из воды вылез железный монстр. Они убежали за дерево и смотрят что это был не монстр а Пин изобрел подводную лодку. Нюше и Барашу захотелось поплыть на дно моря с этого судна. Пин сказал что вы ещё маленькие , вам ещё рано, как подростете, мы не только будем плавать на подводной лодке...
4,8(79 оценок)
Ответ:
Sofka11123
Sofka11123
02.12.2022
№1.
За целое (1) принимаем весь объём ремонта дороги.

1) 1 : 90 = 1/90 всего ремонта  -  может сделать 1ая бригада за 1 день
2) 1 : 45 = 1/45  -  сделает 2ая бригада за 1 день
3) 1/90 + 1/45 = 1/90 + 2/90 = 3/90 = 1/30  -  общая производительность за 1 день
4) 1 : 1/30 = 1 * 30 = 30 дней  -  за столько отремонтируют дорогу обе бригады, работая вместе.

№2.

1) 1 : 30 = 1/30 бака  -  заполнит 1й кран за 1 ч
2) 1 : 20 = 1/20 бака  -  заполнит 2й кран за 1 ч
3) 1/30 + 1/20 = 2/60 + 3/60 = 5/60 = 1/12 бака  -  общая производительность за 1 ч
4) 1 : 1/12 = 1 * 12 = 12 ч - наполнят бак обе трубы.
4,4(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ