А) Число делится на 3, если его сумма цифр делится на 3. То есть сумма 1+2+3+а должна делиться на 3. Значит, а делится на 3 и может быть одной из цифр 3, 6, 9. Значит, существует 3 числа такого вида: 1233, 1236, 1239.
б) Число делится на 9, если его сумма цифр делится на 9. То есть, сумма 2+5+а+b должна делиться на 9. Возможны 3 варианта - а+b=2, a+b=11 (вариант a+b=20 невозможен, поскольку a<10 и b<10). Перебором получаем все возможные пары: a=2,b=0; a=1,b=1; a=0,b=2; a=9,b=2; a=8,b=3; a=7,b=4; a=6,b=5; a=5,b=6; a=4,b=7; a=3,b=8; a=2,b=9. То есть, существуют следующие 11 чисел: 2520, 2511, 2502, 2592, 2583, 2574, 2565, 2556, 2547, 2538, 2529.
в) Число делится на 10, если его последняя цифра - 0. Значит, все числа 63bc, делящиеся на 10, имеют вид 63b0. Чтобы это число делилось на 9, нужно, чтобы его сумма цифр - 6+3+b+0 - делилась на 9. Для этого необходимо, чтобы цифра b делилась на 9. Значит, b=0 или b=9. То есть, существует два числа: 6300, 6390.
Мы оформляем так: На первом слайде должно быть написано: проект по технологии и название проекта, а снизу имя , фамилия, класс и ФИО учителя технологии. На втором слайде должно быть написано содержание: 1. Введение ( например рассказ о возникновении юбки) 2. Обоснование возникшей проблемы (почему ты решил допустим сшить юбку) 3. Выбор модели ( несколько фотографий юбки из которых тебе надо выбрать) 4. Моделирование ( какое-либо изменение, например в оформлении) 5. Выбор материалов, оборудования, инструментов. 6. Технологическая последовательность. 7. Расчет себестоимости. 8. Реклама изделия. 9. Оценка проделанной работы. 10. Список использованной литературы.
Мы оформляем так: На первом слайде должно быть написано: проект по технологии и название проекта, а снизу имя , фамилия, класс и ФИО учителя технологии. На втором слайде должно быть написано содержание: 1. Введение ( например рассказ о возникновении юбки) 2. Обоснование возникшей проблемы (почему ты решил допустим сшить юбку) 3. Выбор модели ( несколько фотографий юбки из которых тебе надо выбрать) 4. Моделирование ( какое-либо изменение, например в оформлении) 5. Выбор материалов, оборудования, инструментов. 6. Технологическая последовательность. 7. Расчет себестоимости. 8. Реклама изделия. 9. Оценка проделанной работы. 10. Список использованной литературы.
б) Число делится на 9, если его сумма цифр делится на 9. То есть, сумма 2+5+а+b должна делиться на 9. Возможны 3 варианта - а+b=2, a+b=11 (вариант a+b=20 невозможен, поскольку a<10 и b<10). Перебором получаем все возможные пары: a=2,b=0; a=1,b=1; a=0,b=2; a=9,b=2; a=8,b=3; a=7,b=4; a=6,b=5; a=5,b=6; a=4,b=7; a=3,b=8; a=2,b=9. То есть, существуют следующие 11 чисел: 2520, 2511, 2502, 2592, 2583, 2574, 2565, 2556, 2547, 2538, 2529.
в) Число делится на 10, если его последняя цифра - 0. Значит, все числа 63bc, делящиеся на 10, имеют вид 63b0. Чтобы это число делилось на 9, нужно, чтобы его сумма цифр - 6+3+b+0 - делилась на 9. Для этого необходимо, чтобы цифра b делилась на 9. Значит, b=0 или b=9. То есть, существует два числа: 6300, 6390.