М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
shukur3
shukur3
03.10.2021 16:58 •  Математика

Периметр прямоугольника 61/2 дм, длина его на 1/4 дм больше ширины. найти площадь этого прямоугольника.

👇
Ответ:
Lililililililiza
Lililililililiza
03.10.2021
P=(a+в)2
61/2=(а+а+1/4)2
61=2а+1/4
61-1/4=2а
243/4=2а
а=30 3/8

S=а*в
S=30 3/8 * 30 3/8+1/4=243/8 * 245/8=59535/64=930 15/64 дм
4,7(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Даша5391
Даша5391
03.10.2021
Сказка про траву и тысячалистник. Жила на свете бабушка. Она очень любила цветы. Однажды она принесла домой цветок, который назывался тысячелетник. Рос он, рос… Гордился, что он такой старый и у него много листков. Так он прожил месяц. А однажды утром, когда он проснулся в своем цветочном горшке, то увидел, что под его листками вырос маленький зеленый пучок. Бабушка, когда поливала цветок, увидела травку. Подумала она сначала вырвать травку, как сорняк, а потом решила, что лучше попозже пересадить ее в сад. Вскоре травка и тысячелистник подружились. Травка рассказала своему соседу тысячелистнику, что ее родители жили в поле, и семена разнес ветер по всему свету, так вместе с садовой землей она попала в горшок. Она рассказывала цветку, что такое дождь и снег, земля и солнце. Тысячелистник многое не понимал, но он старался представить себе мир за окном. Он рассказывал, как живется ему в доме. Дни шли за днями. Травка росла. Наконец пришла весна, и ее пересадили на улицу. Она радовалась солнцу, дождю, небу, солнцу и земле.
4,4(42 оценок)
Ответ:
venyast56oxem2g
venyast56oxem2g
03.10.2021
Бу картинада Пластова "печән чабу" без күрәбез гаиләсен, ул чыкты кырында. Алар эшли, әйтик, төгәл, дип әверелә билгеле – алар эшлиләр привычную башлады. Шунысы игътибарга лаек, косят бу картинада хатын-кызлар һәм яшүсмер. Бу мөмкин булганны гына занятостью ирләр башка, артык авыр эшләрдә.Рәссам сайладым иң якты буяулар торган иде выдумать кеше. Бу картинада пестреют кызыл, фиолетовые һәм лиловые чәчәкләр. Алар притаились арасында гади үләннәр, аны тиздән скосят. Ә барлык процессы күзәтә стройные березка булып торган милли символы.Картина миңа бик ошады аркасында үз ясаганда үтәү һәм сюжет. Ул прославляет гади хезмәт – күрсәтә, аның белән идеалистической яклар. Ышанасы килә, бу картина напомнит кешегә дип түгел генә булдыра ала башкарырга бөтен эшне, әмма эшләргә тиеш һәм кеше.
4,6(61 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ