Из автобуса на остановке вышло 6 девочек , а вошло 11 мальчиков. На следующей остановке вышло 8 девочек, вошло 9 мальчиков. Сколько пассажиров стало в автобусе, если вначале в автобусе было 24 пассажира.
1) 24 – 6 + 11 = 29 (пассажиров) стало в автобусе после первой остановки; 2) 29 - 8 + 9 = 30 (пассажиров). ответ: в автобусе стало 30 пассажиров.
В классе мальчиков на 30% больше, чем девочек. Сколько % учащихся составляют мальчиков и сколько % учащихся составляют девочки?
Девочек - х Мальчиков - х+30 Все вместе 100%, тогда х+х+30=100 2х=100-30 х=70/2 х=35 (% девочек) 35%+30%=65 (% мальчиков)
В классе 25 учеников, 40% (сорок процентов) из них девочки. Сколько девочек и мальчиков в классе?
1.b) Bundesrepublik Deutschland 2. Was schmeckte schon den alten Germanen? c) Erbsengemüse 3. Wie hieß die Schwester von Mozart? Nannerl 4. Wann regierte in Deutschland noch ein Kaiser?? a) Vor 30 Jahren b) Vor 50 Jahren c) Vor 90 Jahren 5. Wie viele Tiere sind als Musikanten nach Bremen gezogen? 22. Vier 6. Wer verlor den ersten Weltkrieg? a) Deutschland 7. In welchem Fluss soll der Nibelungenschatz vergraben sein? Im Rhein 8. Was ist das Nürnberger Ei? Die erste Taschenuhr 9. Was steckt in der Kirsche? Ein Stein 10. Wer hat das Buch „Das fliegende Klassenzimmer“ geschrieben? c) Erich Kästner 11. Welche Farben hat die deutsche Bundesflagge? Schwarz-rot-gold 12. Welcher Fluss fließt durch Berlin? Die Spree 13. Wie heißt das Märchen, in dem zwei Schwestern ein bestimmter Schuh nicht passt? Aschenputtel 14. Was ist Kauderwelsch? c) Eine unverständliche fremdartige Sprache 15. Seit wie vielen Jahren tanzen die Menschen „Walzer“? b) Seit etwa 200 Jahren
