Пошаговое объяснение:
2 в степени х у тебя 4 штуки, тоесть ты умножвешь 2 в степени х на 4 , 4 это 2 во второй степени . дальше ты складываешь целые числа и переносишь с обратным знаком в правую сторону , получаем 30 - 6=24. затем от обеих частей ты берешь логорифм с основанием 2, у тебя получается что число логорифма и его основание одинаковы , а логорифм с такими показателями равен еденице но в степени у тебя 2+х ее ты по свойству логорифма переносишь в начало и получается 2+х умножаешь на 1. дальше 2 ты переносишь в правую сторону отнимаешь ее от логорифма , число 24 я расписал как 8 уможнить на 3, по свойству логорифма ты то что умножается в скобках можешь записать как сумму двух логорифмом , 8 это 2 в 3 степени , опять у тебя основание и логорифмичесткое число одинаковы тоесть 1 а тройка уходит в перед , и потом ты отнимаешь от 3 2ку и получается что икс равен логорифм 3 по основанию 2 плюс 1
Матеша. 1/ Що більше? 36% від 110% чи 110% від 36? ( РЕШЕНИЕ з 315 кг соснових пеньків виробляють до 15,75 кг скипидару. Скільки процентів ваги пеньків становить вага здобутого скипидару? ( РЕШЕНИЕ Роз вяжи рівняння * 5(5y-1) - 2,5y = 6,5 - 0,5y ( РЕШЕНИЕ
4/ Спочатку у двох магазинах товар коштував однаково. Потім у першому магазині ціну товару збільшили на 10%, а пізніше - знизили на на 10%. У другому магазині ціну спочатку знизили на 10%, а потім збільшили на 10%.
Порівняй ціни товарув першому та другому магазинах після двох їх змін. ( РЕШЕНИЕ
С РЕШЕНИЯМИ
Пошаговое объяснение:
Пошаговое объяснение:
2^х+2^х+2^х+2^х=30-1-2-3
4*2^х=24
2^х=6
х=log2(6)