М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
fantomidri
fantomidri
19.05.2020 04:44 •  Математика

Смежные стороны параллелограмма относятся как 2: 5 а периметр его равен 42дм.определите стороны параллелограмма

👇
Ответ:
ukrkaravan757
ukrkaravan757
19.05.2020

6 дм, 6 дм, 15 дм, 15 дм.

Пошаговое объяснение:

Имеем параллелограмм КМВТ, КМ/МВ=2/5, Р=42 дм.

Полупериметр КМ+МВ=42:2=21 дм.

Найдем коэффициент пропорциональности х из уравнения:

2х+5х=21

7х=21

х=3.

КМ=ВТ=3*2=6 дм, МВ=КТ=3*5=15 дм.


Смежные стороны параллелограмма относятся как 2: 5 а периметр его равен 42дм.определите стороны пара
4,4(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
79134523121
79134523121
19.05.2020

Игорь работает в службе доставки интернет-магазина. Для упаковки коробок используется  скотч. Он упаковал 400 маленьких коробок и израсходовал три рулона скотча полностью,  а от четвёртого осталась ровно треть, при этом на каждую коробку расходовалось по 55 см скотча. Ему нужно заклеить скотчем 350 одинаковых коробок, на каждую нужно по 70 см  скотча. Хватит ли четырёх целых таких рулонов скотча?​

1)Найти расход скотча на 400 коробочек в метрах:

0,55 * 400 = 220 (м).

2)Найти количество метров в 1 рулоне скотча:

На упаковку 400 коробочек израсходовано 3 и 2/3 рулона скотча.

220 : 3 и 2/3 =

перевести в неправильную дробь:

=220 : 11/3=

=(220*3)/11=60 (м).

3)Найти количество метров, необходимых для упаковки 350 одинаковых коробок:

0,7 * 350 = 245 (м).

4)Хватит ли четырёх целых таких рулонов скотча?​

В одном рулоне 60 метров, в четырёх 60*4=240 (м), необходимо 245 метров.

Нет, не хватит.

Пошаговое объяснение:выше

4,6(47 оценок)
Ответ:
Yarina0311
Yarina0311
19.05.2020
А-количество десятков
b-количество единицю
а+b=14.
48 - это  сотня минус 6 десятков и десяток минус 2. 
a+b+48  представим в виде а+b+сотня - 6 десятков +1 десяток - 2 или
сотня+(а-6+1)десятков +(b-2) единиц.
Согласно условию:
a+b=14
(a-5)*(b-2)=10, решаем систему уравнений
b=14-a
(a-5)*(14-a-2)=10
12a-60-a^2+5a=10
a^2-17a+70=0
a=(17+-(289-280)^1/2)/2
a=7 (т.к. целое)
b=7, а для младшей школы только методом подбора:
14 состоит из 5+9; 6+8; 7+7
единицы прибавляем к 8 или (10-2)
десятки - к 4 десяткам (100-6 десятков)+1(один десяток от единиц)
4,5(24 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ