гри… или орех м…шает вникнуть в ход лесной жизни.
надо учит…ся ходить в лесу, оглядывая деревья с
самого низу и до верху. А если смотриш… или вниз, или
прямо перед собой, то (не)увид.ш. , что делает…ся на
верхн…м этаже.
(По М.Пришвину).
Уровень1. Спишите текст, вставив пропущенные буквы.
Выпишите 3 слова с безударной гласной в корне, подберите
проверочное слова.
Уровень 2. Спишите текст, вставив пропущенные буквы.
Выпишите 3 слова с безударной гласной в корне, подберите
проверочное слова. Подберите синоним и антоним к слову
жаркий. Сделайте морфемный разбор слова смотришь.
Уровень 3. Спишите текст, вставив пропущенные буквы.
Выпишите 3 слова с безударной гласной в корне, подберите
проверочное слова. Подберите синони антоним к слову
жаркий. Сделайте морфемный разбор слова смотришь.
Найдите и выпишите из текста однокоренные слова и формы
одного и того же слова. Объясните ответ графически.
Дополнительное задание. Напишите ответ на вопрос: «Как
вы думаете, нужны ли деревья в городе?» Обоснуйте свой
ответ.
МЕКТЕП
1500 уч – 100%
Хуч – 30%
х = 1500*30:100=450 учащихся
ответ: 450 учащихся учатся в начальной школе