1. В школе должно быть меньше бумажной валокиты. Бюрократия занимает много времени у учителей, которое они могли бы потратить на воспитательных и образовательный процессы. 2. Оборудование классов должно быть уютным , я бы даже сказал домашнего типа, чтобы учителя и ученики могли с удобством работать над материалом и отдыхать. 3. На мой взгляд информации написанной в учебнике не достаточно и она не всегда интересна для восприятия, поэтому учителя и ученики должны работать над материалами из других ресурсов (интернет) 4. В школах должно появиться самоуправление, состоящее из учителей и учеников, чтобы каждый мог внести свои предложение по поводу улучшение школьной жизни 5.предметные недели- это интересный привлечь школьников к предметам. Например : предметная неделя по истории, где дети в свободное от учебы время на протяжении недели, занимались бы изучением истории через игры ,викторины и т.д Тема информационного часа -современное образование - путь в будущее
Моркови - х пакетиков
Свеклы - у пакетиков
Получаем: 12х+15у=78
Т.к. никаких данных больше нет, то решаю методом подбора:
Допустим моркови 1пак., тогда свеклы:
12*1=78-15у
15у=78-12=66 - 66 на 15 не делится, значит не подходит.
Допустим моркови 2 пак.:
12*2=78-15у
15у=78-24=54 - не подходит
Допустим моркови 3 пак.:
15у=78-36=42 - не подходит
Допустим моркови 4 пак.:
15у=78-48=30
у=30:15=2 (пак.) свеклы
(78-2*15):12=4 (пак.) моркови
Другие варианты можно просчитать, но они не подходят.
ответ: свеклы 2 пакетика, моркови 4 пакетика.
