М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
makskos4444
makskos4444
01.12.2022 08:08 •  Математика

Втурнире по шашкам участвовали ученики 10 и 11 классов. каждый сыграл с каждым один раз. за победу участник получал 2 очка, за ничью - 1 очко, за проигрыш - 0 очков. одиннадцатиклассников было в 10 раз больше, чем десятиклассников, и они вместе набрали в 4,5 больше очков, нежели все десятиклассники. сколько очков набрал самый успешный десятиклассник?

👇
Ответ:
akame505
akame505
01.12.2022
50
4,7(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Gulshat51
Gulshat51
01.12.2022

18 км/ч – собственная V теплохода

Пошаговое объяснение:

к примеру скорость теплохода x

тогда:

5*(х-2)=4*(х+2)

5х - 10 = 4х + 8

5х - 4х = 8 + 10

1х = 18

х = 18

словарное объяснение

почему мы делали так и как мы составили уравнение ...

мы составили уравнения и после этого нам нужно раскрыть скобки...

скобки мы раскрываем так...

между числом и скобками стоит знак умножить поэтому мы 5X получается 5 x и потом мы умножаем 5 на 2 получается 10 в итоге получается 5 x - 10

после равно у нас идёт 4* (х+2)

мы четыре умножаем на x получается 4x и 4 умножаем на 2 получается 8

В итоге получается 4 икс плюс 8

5 x - 2 , минус потому что в скобках минус и он никуда не девается если бы у нас была -5 х x - 2 то знак в скобках бы поменялся

и дальше мы переносим за равно у нас получилось...

за равно мы переносим с противоположным знаком неизвестные мы переносим в левую сторону , а известные в правую...

В итоге 5X - 4x равно 8 + 10

5 x - 4 x равно 1 x

а8 плюс 10 равно 18

и получается 1 икс равно 18

18 / 1 и получаем 18

4,8(46 оценок)
Ответ:
gimirunb
gimirunb
01.12.2022

1) Какая длина поля? 15 ∙ 100 : 75 = 20 (м)

2) Какая площадь поля? 15 ∙ 20 = 300 (м²)

3) Сколько засеяли капустой?

4) Сколько засеяли морковкой? 300 – 120 = 180 (м²)

5) Сколько собрали капусты? 120 ∙ 12 = 1440 (кг)

6) Сколько собрали морковки? 180 ∙ 10 = 1800 (кг)

7) Какой урожай собрали? 1440 + 1800 = 3240 (кг)

8) Сколько получилось мешков? 3240 : 40 = 81 (меш.)

9) Сколько мешков увезли в первый раз?

10) Сколько мешков осталось? 81 – 27 = 54 (м.)

11) Сколько мешков увезли во второй раз?

12) Сколько мешков увезли в третий раз? 54 – 30 = 24 (меш.)

ответ: 24 мешка.

Пошаговое объяснение:

4,6(95 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ