М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Відстань між містами а і в дорівнює 232км. з місті в у бік протилежний до а вирушив велосипедист зі швидкістю 14км / год.одночасно з ним з иіст а у тому самому напрямі вирушив моцикліст,який наздогнав велосипедиста за 4 год після рочатку руху.знайди швидкість мотоцикліста.

👇
Ответ:
Mariya050
Mariya050
02.08.2020
 Оскільки мотоцикліст їхав 4 год, то і велосипедист їхав 4 год. Отже, велосипедист проїхав 14*4=56 (км). Мотоцикліст, який виїхав з пункту А і наздогнав велосипедиста проїхав 232+56=278 (км). Отже швидкість велосипедиста дорівнює 278/4=69.5 (км/год).
4,6(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zhenya4546
zhenya4546
02.08.2020
  1.7б,6зв.
  2.зубки(зупк»и)
3.покой
4.по/ходы, по/леты-в приставке
 На горк-е, под горк-ой, на дач-е-окончание
К земл/е-в корне Лип-ов-ый-в суффиксе
5. книга о природе
6. 2 склон.п.п.
7.разные окончания
8.автомобиль-2склон. В пред.падеже пишется-е   Ладонь-3 скл. Пишется-и 9.земля
10.о тополе
11. Согласуется с сущ. в роде.числе и падеже
12. о зимнем
13. о пасмурной погоде
14. синее море
15не пишет, не возражает, не спорит
16. глагол
17. держим
18. предложение может не иметь второст.членов
19.в гостях хорошо, а дома…
20.полилась с неба, зазвенела над землей….
21. увидеть  
22. наречие
23. у тебя
24. Ветер крутится в верхушках деревьев/ хлещет проливной дождь/ мы пробуем укрыться под старой ольхой /молния на мгновение озаряет всё вокру/г мы покидаем убежище и выходим из леса. -5 предлож.
4,7(90 оценок)
Ответ:
vlmx2freddy
vlmx2freddy
02.08.2020

ответ: 60

Пошаговое объяснение:

Варианты задуманного двузначного числа: 15, 30, 45, 60, 75, 90.

Сначала проверяем нечетные числа:

Добавляем последнюю цифру данного числа - 15 -> 155

По теории деления на 3, 6, 9, сложим все цифры числа 155, чтобы узнать, делится ли сумма на 3.

155:

1 + 5 + 5 = 11, число 11 не делится на 3, а значит не делится на 9.

Можно пропустить нечетные числа.

Рассмотрим четные числа:

Аналогично осмотру нечетных чисел, т.е. так же проверяем четные.

300:

3 + 0 + 0 = 3, число 3 делится на 3, но не одновременно на 9.

300/9 = 33 3/9 (3 - остаток, как мы знаем, а 9 - число, на которое мы делим)

Нам по заданий нужно найти число, которое даёт остаток 6 при делении на 9.

600:

6 + 0 + 0 =  6, число 6 делится на 3, но опять же вместе с этим не делится на 9.

600/9 = 66 6/9 (6 - остаток, 9 - делитель)

900:

9 + 0 + 0 = 9, число делится на 3, и теперь уже заодно на 9.

Мы нашли нужное для ответа задуманное двузначное число по условиям задачи: 60.

4,5(66 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ