М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
happyga
happyga
03.07.2020 22:38 •  Математика

Вакадемии,колледже и лицее учится 8658 студентов.сколько студентов учится отдельно в академии,колледже и лицее ,если в академии и колледже учится 5087 студентов,а в колледже и лицее 4756?

👇
Ответ:
арманп
арманп
03.07.2020

х-колледж

у-академия

с-лицей 

 

х+у+с=8658

х+у=5087

х+с=4756

 

у=5087-х

с=4756-х

 

 

х+(5087-х)+(4756-х)=8658 

 

x=1185

 

 

 1185+у=5087

1185+с=4756

 

y=3902

с=3571 

 

4,7(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Oladushek3000
Oladushek3000
03.07.2020

1) 2х-х²>0

х²-16≠0

Эти условия должны выполняться одновременно.

х*(2-х)>0, первое неравенство решим методом интервалов, положительное подлогарифмическое выражение достигается, когда х∈((0;2)), а второе, когда х≠±4, иначе не будет существовать дробь, но в пересечении ОДЗ такая х∈(0;2)

2) х-3≠1

х-3>0

х²+6х-16>0

после преобразования первое условие х≠4

второе х>3

третье тоже решается с метода интервалов,

Найдем корни левой части неравенства

х₁,₂=-3±√(9+16)=-3±5 Корни -8 и 2 разобьют область определения на интервалы (-∞;-8);(-8;2);(2;+∞) установим знаки на каждом из них.

Положительный трехчлен при х∈(-∞;-8)∪(2;+∞)

Найдем теперь пересечение всех трех условий. т.е. одновременное их выполнение. ОДЗ получим (3;4)∪(4;+∞)

3) подкоренное выражение неотрицательно, когда ㏒₁/₃(х²+2х)≥0, второе условие (х²+2х)>0

Чтобы решить неравенство первое, вспомним, что логарифм. функция при основании одна треть будет убывающей, поэтому

х²+2х≤(1/3)°, х²+2х-1≤0

Приравняем к нулю левую часть. х²+2х-1=0  

х₁,₂=-1±√(1+1)

Корни -1-√2 и -1+√2 разобьют обл. опр. на интервалы

(-∞;-1-√2);(-1-√2;-1+√2);(-1+√2;+∞)

Решением неравенства х²+2х-1≤0  будет отрезок [-1-√2;-1+√2], а решением неравенства (х²+2х)>0, или х*(х+2)>0 будет объединение интервалов (-∞;-2)∪(2;+∞)

А ОДЗ - это пересечение двух решений. Им будет

[-1-√2;-2)∪(0;-1+√2]

4,6(94 оценок)
Ответ:
arsigonin
arsigonin
03.07.2020
Кумир я не знаю, а что эту экзотика ещё преподают?
Он нигде, кроме школ, никогда не использовался.
Напишу только алгоритм.
1) Начало
2) Ввод исходного числа n.
3) n = n*n // возводим n в квадрат
4) n = 10*n // умножаем на 10. Теперь десятые доли стали единицами
5) n = [n] // оставляет целую часть, дробную отбрасываем
6) n = n - [n/10]*10 // вычисляем остаток от деления на 10, то есть цифру единиц.
7) Вывод n
8) Конец.
Объяснение. Допустим, мы ввели n = 1,4.
В 3 пункте мы умножили его само на себя, то есть возвели в квадрат. Стало n = 1,96.
Нам нужно получить цифру 9.
В 4 пункте мы умножили число на 10, получили n = 19,6.
В 5 пункте отбросили дробную часть, стало n = 19.
В 6 пункте самая трудная операция:
n = n - [n/10]*10 = 19 - [1,9]*10 = 19 - 1*10 = 9
Таким образом, мы получаем последнюю цифру любого целого числа, то есть остаток от деления на 10.
Вообще-то вместо этой сложной формулы во многих языках есть готовая функция Mod, дающая сразу остаток от деления. Пишется так:
n = n Mod 10
Из числа 19 сразу получаем 9.
Если такая функция есть в Кумире, используйте её. Если нет, тогда мою формулу.
4,6(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ