М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
NazSha
NazSha
28.09.2020 16:53 •  Математика

(-0,78×4,6): (-0,78); (25,8×(-6,09)): (-60,9); 17000: (17×(-125)); -0,548: (-0,548×(-1,решите, используя свойства деления ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:

Логарифмический ноль. Элементарное свойство, которое нужно обязательно помнить. Какое бы ни было основание логарифма, если в аргументе стоит 1, то логарифм всегда равен 0.

Логарифмическая единица. Еще одно простое свойство: если аргумент и основание логарифма одинаковы, то значение логарифма будет равно единице.

Основное логарифмическое тождество. Отличное свойство, превращающее четырехэтажное выражение в простейшую b. Суть этой формулы: основание a, возведенное в степень логарифма с основанием а, будет равно b.

Сумма логарифмов. При умножении логарифмируемых чисел, можно сделать из них сумму 2х логарифмов, у которых будут одинаковые основания. И так невычислимые логарифмы становятся простыми.

Логарифм частного. Здесь ситуация схожая с суммой логарифмов. При делении чисел мы получаем разность двух логарифмов с одинаковым основанием.

Вынесение показателя степени из логарифма. Тут действуют целых 3 правила. Все просто: если степень находится в основании или аргументе логарифма, то ее можно вынести за пределы логарифма, в соответствии с этими формулами

Формулы перехода к новому основанию. Они нужны для выражений с логарифмами, у которых разные основания. Такие формулы в основном используются при решении логарифмических неравенств и уравнений.

Пошаговое объяснение:

4,7(2 оценок)
Ответ:
simono627122va
simono627122va
28.09.2020


1)Ск-ко м проплыл второй спортсмен до встречи?

36 - 8 = 28 м

2)Какова была дистанция?

36 +28 = 64 м

ОТВЕТ: 64 м.

А вторая задача тоже очень несложная, но необходимо уточнить условия, скорее всего, где-то в числах закралась ошибка. Рассуждение же такое: Отнимем разницу в деталях от общего количества деталей; остаток разделим на два( по предложенным в условии числам разделить нацело не получится) — получим количество деталей, которые сделал второй мастер; Затем прибавим разницу к одной половине — получим число деталей, которые сделал первый мастер. Всё.

Если бы принять количество деталей, которые сделал второй мастер за Х, то получили бы такое уравнение:

(Х + 5) + Х = 82

2Х = 82 - 5

2Х = 77

Х = 77: 2 (видите, что нацело не делится? тут ошибка в условии)


4,4(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ